练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    19．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

    （1）与动物细胞相比，属于植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体．细胞的生活需要物质和能量，线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器．
    （2）观察是科学探究的基本方法，制作人的口腔上皮细胞临时装片是，需要在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水．
    （3）[b]过程叫做细胞的分化，所形成图丙所示的结构在结构层次上叫做组织．
    （4）番茄果实营养丰富，肉质而多汁液，番茄果肉属于营养组织，带有酸味的汁液储存在细胞的液泡中．
    （5）油菜和人相比，油菜没有的结构层次是系统．

    分析 图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．

    解答 解：（1）植物细胞和动物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．细胞内的能量转换器是线粒体和叶绿体．线粒体，是细胞内的动力车间，能量转换器，它能利用细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用．叶绿体是植物细胞所特有的结构，是进行光作用的场所，它能利用太阳能把水和二氧化碳等合成有机物．
    （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态．
    （3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化．图b的过程表示细胞的分化．细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织．图中丙表示植物的主要四种组织．植物体的主要组织有：输导组织、保护组织、分生组织、营养组织．
    （4）细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，番茄中带有甜味的汁液是细胞液，存在于液泡中，果肉含有丰富的营养，属于营养组织．
    （5）植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次中不含有系统．
    故答案为：（1）细胞壁、液泡和叶绿体；线粒体和叶绿体；
    （2）0.9%生理盐水
    （3）分化；
    （4）营养；液泡；
    （5）系统

    点评 解此题的关键是具有一定的识图作答能力，理解掌握植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化、动植物体的结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．某学校生物小组同学制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下，请分析回答：

    （1）他们观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞是乙图．
    （2）使用显微镜进行观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着物镜．
    （3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴加的液体是0.9%的生理盐水．
    （4）甲图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的C
    A．擦片          B．取材         C．盖片        D．染色
    （5）乙图中显微镜下看不清的结构是细胞膜．甲乙细胞中都有的能量转换器是线粒体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图所示为有荚膜的细菌的结构模式图，据图回答：

    （1）图中[6]是鞭毛作用是运动
    （2）[1]是荚膜，对细菌起保护作用
    （3）图中[5]是细胞膜
    （4）细菌都是单细胞的生物体，细菌通过分裂的方式进行繁殖．细菌的营养方式为腐生或寄生．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．以下各项特点中，哪项不是家兔的特征（　　）
    A．体腔分为胸腔和腹腔B．心脏分为四腔
    C．胎生、哺乳D．体温不恒定

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．研制出能放大140倍的光学显微镜的科学家是（　　）
    A．施莱登B．海尔蒙特C．罗伯特•虎克D．普利斯特利

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图狼的哪项特征不属于哺乳动物的主要特征（　　）
    A．体表被毛B．胎生、哺乳
    C．用肺呼吸D．具有门齿、臼齿、犬齿分化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．植物某种组织的细胞能够保持分裂的能力，这一组织是（　　）
    A．营养组织B．输导组织C．保护组织D．分生组织

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．小明在植物园里观察“蜜蜂的生殖”现象并写了观察日记，此间还发现了“蜘蛛结网”等现象．请根据已学知识回答：
    （1）从行为的发生（获得途径）看，“蜘蛛结网”属于先天性行为，动物的这种行为是由体内的遗传物质决定的．从行为的功能看，蜜蜂产卵属于生殖行为．
    （2）小明的观察记录：蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂；当一只工蜂找到蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴．这说明蜜蜂群体中存在信息交流，同时也说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫．
    （3）小明研究动物行为的方法属于观察法．
    （4）科学家研究表明：学习行为是在先天性行为的基础上建立的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．胰酶肠溶片是一种消化类非处方药品，含有胰淀粉酶、胰蛋白酶和胰脂肪酶，适用于缺乏胰液的消化不良症．某校研究性学习小组采用胰酶肠溶片和鸡蛋作为实验材料，模拟探究不同温度条件下有关酶对蛋白质的催化分解作用，实验操作步骤及实验现象记录如下所示
    ①煮熟鸡蛋，将蛋白切成大小相等的蛋白块，将胰酶肠溶片配制成溶液
    ②取5支试管，依次编号为1-5号，分别加入3mL胰酶肠溶片溶液
    ③分别放置在5℃、25℃、37℃、70℃、100℃的温度环境中，静置10min
    ④向5支试管分别加入等量的蛋白块
    ⑤继续在上述温度环境中，静置50min
    ⑥观察试管内变化，将实验现象记录在如表
    试管编号1号2号3号4号5号
    温度5℃25℃37℃70℃100℃
    实验现象无明显变化蛋白块体积变小大部分蛋白块消失无明显变化？
    请分析并回答有关问题
    （1）该实验中的变量是温度
    （2）预测5号试管中的实验现象是无明显变化
    （3）胰酶肠溶片中能够催化分解蛋白块的酶是蛋白酶
    （4）该探究实验得出的结论是：胰酶肠溶片中有关酶的催化作用需要适宜的温度
    （5）在人体中，胰腺除分泌胰液外，胰腺中的胰岛还能分泌胰岛素，调节血糖浓度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案