【题目】以下是蘑菇及三种微生物的模式图,请据图回答下列问题。
(1)上图微生物中,_____________是细菌,___________________是酵母菌。
(2)甲图微生物中(1)_______________有保护和营养的作用,(6)_______________是此微生物的“运动器官”。
(3)图丁的地上部分叫做__________________;a是______________,图中的乙、丙、丁都能通过产生a来繁殖后代。
(4)酿酒时,上图中的_____________(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(5)图中的乙是______________(青霉/曲霉),能产生_________________,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是绿色植物的结构示意图,请据图回答问题:
(1)填写图所示各部分的结构名称 ②_______ ④________
(2)图中属于繁殖器官的结构是(填序号)________
(3)图中的结构通常是由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织构成;则结构②最外层分布的组织是________组织,贯穿结构⑤ ④ ②的组织是________组织。
(4)图中 ①的主要结构是________。
(5)图中果实 ③是由子房发育成的,则图中 ⑥油菜籽是由________发育成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分用直线连起来.
1胚根 a发育成茎、叶
2胚芽 b发育成根
3胚轴 c提供营养后逐渐萎缩
4子叶 d发育成根和茎的连接部分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】红萍是太空舱中常用于提供氧气、吸收二氧化碳的一种水生植物。我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力,建立了受控密闭实验舱,并在其中放置了18.9平方米的红萍立体培养装置,设立实验组和对照组后进行多次地面模拟试验。密闭舱全天保持稳定充足的光照强度,其他条件适宜。2名志愿者进入密闭舱中生活,每隔1小时测定一次舱内氧气和二氧化碳浓度,结果如图所示,请据此分析回答相关问题。
(1)红萍是一种生长于水田或池塘中的小型浮水蕨类植物,亦称满江红。与水生藻类相比较,这类植物的结构特点是_____。
(2)根据图示结果可知,实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.9平方米红萍,对照组的密闭舱内仅生活着_____。
(3)根据图示结果判断,实验组密闭舱内红萍产生的氧气能否满足2名志愿者的呼吸消耗?_____;作出此判断的理由是_____。
(4)如果实验组密闭舱光照系统因故障而停止工作,舱内一片漆黑。这时实验组密封舱内氧气浓度的变化是_____;二氧化碳浓度的变化是_____。
(5)在载人航天应用中,太空舱可以看作一个相对独立的密闭生态系统。若要进行长期的载人飞行,从生态系统功能的角度考虑,太空舱应实现_____循环利用。
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