A、生产者、消费者和分解者 | B、生产者、分解者和非生物成分 | C、生产者、消费者和非生物成分 | D、消费者、消费者和分解者 |
科目:初中生物 来源: 题型:
地点 | 鼠妇只数 |
塑胶跑道 | 0 |
水槽边的石头下 | 32 |
种花的湿花盆底下 | 20 |
干草地中 | 4 |
A、日照时间长 | B、阴暗潮湿 |
C、空气对流 | D、寒冷干燥 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、莲 | B、鲤鱼 | C、草鱼 | D、细菌和真菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系 | B、阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 | C、生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复 | D、在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例均维持在相对稳定的状态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、食物链被破坏 | B、植物无法进行光合作用 | C、干旱缺水引起虫害 | D、食物网消失了 |
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