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1.下列动物中,属于昆虫的是(  )
A.
蜘蛛
B.
蜈蚣
C. 
蚂蚁
D.
 螃蟹

分析 昆虫的主要特征:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅膀和三对足,身体外有外骨骼等.

解答 解:A、蜘蛛身体分为头胸部和腹部,有4对足,没有翅,属于节肢动物蛛形纲,A不符合题意;
B、蜈蚣的身体是由许多体节组成的,每一节上有一对足,所以叫做多足动物,属于陆生节肢动物,B不符合题意;
C、蚂蚁的身体可分为头、胸、腹三部分,有三对足,身体外有外骨骼等,属于昆虫,C符合题意;
D、螃蟹生活在水中,身体分节,身体分为头胸部和腹部两部分,头胸部上披坚硬的头胸甲属于节肢动物门甲壳纲,D不符合题意.
故选:C.

点评 本题的关键是知道昆虫的主要特征,并做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.体育课上,小芳在跑步时不慎摔了一跤,手上流出了血,小芳是损伤了皮肤的(  )
A.表皮B.真皮C.皮下组织D.脂肪

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于神经细胞突起的叙述,错误的是(  )
A.树突数目多,轴突一般仅一条
B.树突从细胞体发出后有分枝,轴突无分枝或分枝少
C.神经细胞一般都有树突和轴突
D.树突的功能是将神经冲动从细胞体传出,而轴突的功能则是将兴奋传到细胞体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.观察图中的植物,结合所学知识回答问题:

(1)海带属于藻类植物,该类植物结构最简单,没有根、茎、叶的分化.
(2)图中可作为监测空气污染的指示植物是葫芦藓.
(3)肾蕨不仅有真正的根、茎、叶,而且体内具有输导组织,能较好适应陆地生活.
(4)向日葵和油松属于种子植物,二者的主要区别是油松的种子外没有果皮的包被.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列细胞结构中,洋葱表皮细胞不具有的是(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.图a是某同学设计的“探究植物的根是否具有向水生长的特性”的实验装置示意图.

(1)请预测,本实验中植物的根会向右方向弯曲生长.
(2)本实验的设计存在缺陷,请你写出一点:用于实验的植物太少,具有偶然性.
(3)如果将图a设计,改成定期向A点浇适量水,以此来代替图a中的花盆,(如图b所示),你认为哪个方法好(选填“图a”或“图b”),请说明理由.图b便于控制水分的多少..

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.菠萝是一种营养非常丰富的水果,小明同学吃完菠萝后,口腔内常有刺痛发麻的感 觉,针对这种症状他查阅资料得知菠萝中有一种菠萝蛋白酶,能分解口腔黏膜和舌头表面的蛋白质,菠萝中真的有蛋白酶吗?他进行了如下实验:
组别ABC
实验处理1.取三只相同的小烧杯,编号A、B、C,分别放入0.5厘米3大小的果冻(成分为蛋白质)各3小块
2.在A烧杯中加入10毫升蛋白酶溶液在B烧杯中加入10毫升蒸馏水在C烧杯中加入10毫升鲜榨菠萝汁
3.将ABC三个烧杯均放在37℃的恒温环境中,三小时后观察
实验现象果冻消失了没有明显变化果冻消失了
请回答下列问题:
(1)A与B两组实验形成对照实验,其中实验组是B组.
(2)分析A、B、C三组实验,你能得出的结论是蛋白酶溶液和菠萝汁都能消化蛋白质. 小明完成实验后,向自己的科学老师汇报了实验结果,受到了老师的表扬,同时老师建议他以后先将菠萝放在盐水中或热水中浸泡几分钟后再食用.
(3)试解释食用菠萝前先将菠萝放在盐水中或热水中浸泡的原因:盐水和热水都能破坏蛋白酶的活性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列做法中,未注意食品安全的是(  )
A.吃绿色食品B.用清水浸泡、冲洗水果和蔬菜
C.吃发芽的马铃薯D.买肉时看肉是否有检疫合格

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.据报道,最近一家美国公司发明了一款3D打印机.打印出一叶长宽各4mm,厚0.5mm的微型肝脏.此肝虽小,却具有真正肝脏的大多数机能.为制造这叶肝脏,打印机叠加了约20层肝实质细胞和肝星状细胞(两种主要的肝细胞),还添加了来自血管的细胞,在肝内形成精妙的管道,使它存活5天以上.关于这则报道的评论,不合理的是(  )
A.此肝脏应能将葡萄糖合成糖元
B.打印的原料一定不是碳粉或墨水,而含有细胞
C.肝脏内“精妙的管道”,应类似血管和毛细血管
D.此肝脏应能分泌胆汁,使蛋白质变成微小的颗粒

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