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    3．下列植物中没有根的植物是（　　）
    A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物

    分析 苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．

    解答 解：A、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，A正确；
    B、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，B错误；
    C、裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，C错误；
    D、被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D错误．
    故选：A．

    点评 只要熟练掌握了各类植物的主要特征，明确各类植物的特征，即可正确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是一朵花的主要部分及传粉后变化情况，请分析回答．
    （1）图中[①]是花粉，它是由[②]花药产生的，[①]中的精子随着[③]花粉管的伸长进入胚珠内部，完成受精．
    （2）受精完成后，[④]子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子，花的其他结构凋落．FF．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为植物叶片结构模式图，请据图回答问题
    （1）请注明图中指示线所示结构名称：【①】
    上表皮【②】下表皮【④】叶肉
    （2）【⑤】叶脉起支持和输导作用．
    （3）叶与外界进行气体交换的“窗口”是[③]
    气孔，它的开闭是由[⑥]保卫细胞控制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．根据如图人体血液循环简略回答问题：
    （1）在心脏四腔中，标号B所示结构的壁最厚．
    （2）图中流动脉血的结构有A、B、1、2．（写标号）
    （3）血液流经图中标号①所示结构时，发生的生理作用是气体交换，它的原理是气体扩散．
    （4）血液流经图中标号②所示结构血液成分的变化是动脉血变成静脉血．
    （5）用图中数字或字母表示体循环的过程：B→2→②→3→C．．
    （6）葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下，氧化分解产生二氧化碳和水，并释放能量，供细胞生命活动的利用，该过程叫呼吸作用，它主要在细胞的线粒体内进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列不能说明生物适应环境的例子是（　　）
    A．仙人掌的叶退化成刺B．睡莲在水下有长长的叶柄
    C．北极熊厚厚的脂肪层D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．用显微镜观察时（　　）
    A．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越多
    B．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少
    C．看到的细胞多少与显微镜的放大倍数无关
    D．看到的细胞大小与显微镜的方法倍数无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．一棵树和一头牛都具有呼吸、繁殖等生物的基本特征，它们的基本组成单位是细胞，树的根、茎、叶统称为营养器官，而花、果实、种子统称为生殖器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列肥料中，白菜和芹菜应比其他作物多施（　　）
    A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．含锌无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．子代的性状和亲代的一定完全相同×．（判断对错）

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