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小明是一个足球迷,每当看到自己喜欢的球队进球时,都会欢呼雀跃。同时出现面红耳赤、心跳加快、血压升高的现象,在这个变化过程中,参与调节作用的是

A.神经调节 B.激素调节

C.神经调节和激素调节 D.血液调节

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年海南省第二学期七年级生物月考2试卷(解析版) 题型:填空题

科学家统计,人类从外界获取的信息,大多来自视觉,其次是听觉。让我们来比较一下,视觉和听觉的形成过程是否有相似之处?

(1)视觉的形成:光线穿过角膜,通过_______进入眼球内部,经过_______的折射,正好落在_______上,刺激感光细胞,产生神经冲动,沿_______神经,传导到大脑皮层的_______中枢,形成视觉。

(2)听觉的形成:声波通过_______进入中耳,引起_______的振动,并通过听小骨把振动传导到内耳,刺激_______内的对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动,通过_______神经,传导到大脑皮层的_______中枢,形成听觉。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古毕业升学第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是四种生物的结构示意图,有关叙述错误的是

A.①无细胞结构,不能独立生活

B.②无成形的细胞核,能独立生活

C.③的菌体由菌丝构成,它是原核生物

D.④通过表膜摄入氧,排出二氧化碳

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科目:初中生物 来源:2016届内蒙古毕业升学暨第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:填空题

与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期.

(1)图1是探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”的实验装置图,该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括 .图2为菜豆种子的结构图,种子在萌发过程中首先突破种皮的是[ ] .(填序号和名称)

(2)图3中A.B.C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用.其中,在白天能够进行的生理作用是 .菜豆植株之所以能够不断长大,是因为生理作用 强度大于 .(都用字母表示)

(3)图3中的二氧化碳、氧气和水蒸气进出叶片的“门户”是

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科目:初中生物 来源:2016届内蒙古毕业升学暨第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图.有关分析正确的是

A.③是右心室 B.④中的血液流向⑤

C.①中流的是动脉血 D.②中流的是动脉血

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科目:初中生物 来源:2016届内蒙古毕业升学暨第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

小梅同学不小心被树枝扎了一下,立刻缩手。此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是

A.收缩、收缩 B.收缩、舒张

C.舒张、收缩 D.舒张、舒张

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科目:初中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区九年级中考第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:填空题

下列是某同学在复习了《绿色植物的一生》后,绘制和设计的图,请据图回答:(除特殊说明外,“[ ]”中填数字,横线上填文字)。

(1)菜豆新生命的起点是 ,该细胞要经过分裂、分化形成胚。

(2)菜豆幼苗中的结构Ⅰ是菜豆种子中的[ ] 发育而来的。使菜豆幼根不断长长的主要结构是菜豆根尖的 部位(用图中的字母表示)。

(3)菜豆在生长后期,一天要吸收几千克水,这些水绝大部分通过 作用散失。

(4)图中叶肉细胞的叶绿体内进行的生理活动是 。②代表的气体是 ,E代表的结构是

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科目:初中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区九年级中考第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体结构层次的叙述,正确的是( )

A.细胞是所有生物生命活动的基本单位

B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用

C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D.动植物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南普洱思茅三中初二下学业水平测试模拟(三)(解析版) 题型:选择题

下图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是

A.最先出现的植物类群是甲

B.乙和丙都是由甲进化来的

C.戊最有可能是水生的

D.丁的结构比丙的复杂

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