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在我国珍稀的动植物中,具有“活化石”美誉的动物是
 
,特有的水生哺乳动物是
 
考点:我国特有的珍稀动植物
专题:
分析:人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.白鳍豚被誉为“水中的大熊猫”,是我国特有的珍稀水生哺乳动物.
解答:解:扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征.所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.白鳍豚,也称为白暨豚、白鳍,是一种淡水鲸类白鱀豚科动物,仅产于中国长江中下流域,具长吻,身体呈纺锤形,全身皮肤裸露无毛,喜欢群居,性情温顺谨慎,视听器官严重退化,声纳系统特别灵敏.白鳍豚是恒温动物,用肺呼吸,被誉为“水中的大熊猫”,是我国特有的珍稀水生哺乳动物.
故答案为:扬子鳄;白鳍豚;
点评:解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物.注意查阅资料.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物的各种行为中,属于学习行为的是(  )
A、鱼类洄游B、鸟类迁徙
C、大山雀喝牛奶D、蜘蛛结网

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家兔和狼的牙齿结构示意图,请根据图回答问题.
(1)
 
图是家兔的牙齿示意图,
 
图是狼的牙齿示意图.家兔的[
 
]
 
形状像凿子,适于切断食物;
(2)狼具有发达的[
 
]
 
,其作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

许多科学家呼吁保护生物的多样性,但许多野生动物携带有许多致病生物,你觉得应该(  )
A、坚决保护,部分捕杀
B、坚决彻底杀死,并且全部检验
C、给动物界施用抗生素
D、坚决保护不杀戮、远离不接触

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构示意图,请据图回答问题.
(1)这种细菌会运动是根据图中[
 
]
 
所代表的结构作出推断的.
(2)当[
 
]
 
所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体
 
,以抵抗不良环境.
(3)④对细菌起
 
作用.
(4)细菌的遗传物质存在于[
 
]
 
,它的生殖方式为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为无性生殖的几种方法,请回答下列问题:

(1)图A中的①叫
 

(2)要使植株容易存活,最关键的是使①和②的
 
紧密结合在一起.
(3)以红香蕉苹果作砧木,红富士苹果作接穗,嫁接成活的植株结出的苹果是
 

(4)要大量繁殖品质优良、无病毒感染的果实苗木可用
 
技术.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你分析下列资料,回答问题
资料一:美国心理实验学家斯金纳做了一个著名的“斯金纳箱”实验,他把一只老鼠放在“斯金纳箱里,箱子中唯一可以移动的物体是一个按钮,偶然的一次,老鼠碰了按钮,意外的得到了一粒食物,.以后老鼠每按一次按钮,就会得到一粒食物.这样老鼠一旦学会按按钮,便会不断地去按,以便得到更多的食物.
又有人做过实验,把一只蚯蚓放入“斯金纳箱”中,结果蚯蚓需要多次练习后,才有按按钮的行为,并且该行为是不连续的.
(1)在上述实验中斯金纳实验的动物开始时是自发的作出各种反应 (如碰按钮),这种行为属于
 
行为,是由动物体内的
 
决定的.
(2)后来老鼠学会把一定的动作同食物联系起来,当它们讥饿时,它们能做连续的动作去获得食物,这是动物在长期生活过程中形成了
 
行为.
(3)资料二:当香蕉被挂在高处时,黑猩猩徒手拿不到时,黑猩猩尝试把几个木箱叠起来,然后爬到木箱的顶上去摘香蕉.如果换成狗熊,发现狗熊不能完成相同的行为,由此说明:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

运动会百米赛场上,发令枪一响,同学们如离弦的箭,你追我赶,关于此时人体运动的说法错误的是(  )
A、肌肉运动受到神经系统的调节
B、此时除运动系统参与外,还需要循环、呼吸、消化等系统的配合
C、一个跑的动作是由一块骨骼肌独立完成的
D、运动的动力来自骨骼肌的收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

学校的兴趣小组的同学将两株高杆玉米作为亲本进行杂交,收集子代种子种植下去,观察子代玉米秸秆的高矮并统计数据,将其结果绘制成如图所示柱状图.请分析作答:
(1)生物学上从严格的意义上讲两株高杆玉米作为亲本杂交产下的每粒玉米粒是玉米的果实;玉米的种子与大豆的种子相比,典型的特点是
 

(2)根据图中信息可知,高杆是
 
 (填“显性”或“隐性”)性状,若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则亲本高杆玉米的基因组成是
 
;则此亲本的生殖细胞内的
基因是
 

(3)写出兴趣小组的同学刚开始将两株高杆玉米作为亲本进行杂交产生子代的遗传图解:
(4)将同一株玉米所结籽粒,随机分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,后者的产量明显低于前者,这种变异在生物学上称为
 

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