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    人在作屈肘动作时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．
     
    ．（判断对错）
    考点：骨骼肌在运动中的协作关系
    专题：
    分析：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
    解答：解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．
    故答案为：×
    点评：明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验探究：

    某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验．
    （一）实验过程：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
    （2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图所示．
    （4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
    （二）实验结果：
    一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．请回答问题：
    （1）如果几位同学的设计思路是把A、C作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要”
     
    ，该对照实验的变量是
     
    ，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是
     
    ．
    （2）A、B、C中，除了A与C外，能够作为对照实验的还有
     
    ，该对照实验可以得出的结论是
     
    ．
    （3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．请写出图乙中①③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分．①
     
    ；③
     
    ．
    （4）A、B两杯中有少数种子不能萌发，原因可能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察玉米种子的内部结构时，需要使用的是（　　）
    ①刀片②放大镜③滴管④稀碘液⑤显微镜．
    A、②B、②⑤
    C、①③④⑤D、①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的形态结构示意图，请分析回答；

    （1）鱼的呼吸器官是
     
    ，是由又多又细的
     
    组成的．
    （2）图中的[4]是
     
    ，它的作用是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关人的生殖与发育知识的叙述，错误的是（　　）
    A、受精卵是在输卵管内形成的
    B、子宫是产生生殖细胞的器官
    C、胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
    D、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液经过肺循环后，发生的变化是（　　）
    A、养料增多，颜色由鲜红变成暗红
    B、废物增多，颜色由暗红变成鲜红
    C、由动脉血变成静脉血
    D、由静脉血变成动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表为人体肾脏形成的两种液体的组成成分（单位：克/100毫升），导致B液与A液成分不同的主要原因是（　　）
    成分
    液体    		水蛋白质葡萄糖无机盐尿素
    A液990.000.100.720.03
    B液950.000.001.502.00
    A、肾小囊的重吸收作用
    B、肾小囊的滤过作用
    C、肾小管的重吸收作用
    D、肾小管的滤过作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中表示生态系统的食物网．请据图回答：
    （1）该生态系统共有食物链
     
    条．
    （2）从进化角度看，图中最低等的消费者是
     
    ．
    （3）该食物网中，数量最少的是
     
    ．
    （4）动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类，蛇捕捉鼠的行为属于
     
    ．
    （5）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是
     
    和
     
    ．
    （6）最长的食物链是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不是应用仿生学的例子（　　）
    A、仿照动物的保护色制作迷彩服
    B、冷光灯是模仿萤火虫发光而研制
    C、宇航员的抗荷服
    D、将胰岛素基因移入大肠杆菌内，使大肠杆菌能产生胰岛素

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