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如图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进.请据图回答问题

(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过 进行的吗?

(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关?

(3)预测实验(二)的结果:A、B、C三塑料袋中的水珠数; 袋壁内水珠最多; 袋壁内水珠较少; 袋壁内水珠最少.

(4)实验(二)的结论是:

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冬天,教室若长时间不开窗,很多同学感到头晕,注意力不集中,因为教室中

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C.氧的浓度太高,缺二氧化碳 D.病毒和细菌太多

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实验材料和用具:试管、活蝗虫、清水。

(1)提出问题: ?

(2)作出假设:

(3)实验步骤:

①取两支试管,编号为甲、乙,并放入 的清水。

②把两只 的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的 浸入水中,露出 部;乙中蝗虫的 浸入水中,露出 部。

③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。

(4)结果预测:

(5)推测蝗虫呼吸器官的部位

(6)根据蝗虫的呼吸特点,你认为如何消灭室内的蚊、蝇?

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