【题目】下列有关生物分类的说法中,不正确的是
A. 生物学家只根据生物的形态结构特征进行分类
B. 不同种类的生物所处的共同分类等级越低,它们之间的亲缘关系越近
C. 种是生物分类等级中最基本的分类单位
D. 生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】样品A、B、C是某人的血浆、原尿和尿液。经检验得到下表数据,请分析回答:
样品 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 无机盐 | 尿素 | 尿酸 |
A液 | 96 | 0 | 0 | 1.25 | 1.8 | 0.05 |
B液 | 98 | 0 | 0.1 | 0.72 | 0.03 | 0.004 |
C液 | 90 | 8 | 0.1 | 0.75 | 0.03 | 0.004 |
(1)分析上表可知,样品A与样品B相比较有所不同,样品A不含有________。
(2)样品A、B与样品C比较,不含有_______。
(3)根据我们的分析可知,样品A是________,样品B是_______,样品C是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2018年12月1日是第31个“世界艾滋病日”,我国宣传活动主题是“主动监测、知艾防艾、共享健康”。艾滋病是一种免疫缺陷病,是由艾滋病病毒(HIV)引起 的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵 害,从而引发感染或形成肿瘤等,致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问 题:
(1)艾滋病病毒(HIV)从传染病角度考虑,它属于____。
(2)HIV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播。从传染病的流行环节上分析,“不安全性行为”属于____;将艾滋病患者进行隔离、集中治疗,在传染病预防措施中属于____。
(3)“由于HIV的侵犯与破坏,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害。”人体抵御病原体的第一道防线是____。
(4)人们常用注射疫苗来预防传染病。2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗,并陆续为全国各地适合的人群接种。从免疫学角度讲,注射的宫颈癌疫苗被称为____,这种免疫类型属于____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物课堂上老师要求同学们课下以小组为单位完成教材上“探究蚂蚁的觅 食行为”的实验。蚂蚁喜欢吃什么食物?一个小组的同学经过一段时间的观察以及根 据自己的生活经验,提出了许多假设:蚂蚁可能喜欢吃甜的食物;蚂蚁可能喜欢吃咸 的食物;蚂蚁可能喜欢吃··· 。然后他们针对其中的一个假设进行了实验,请你将 下列实验补充完整,并回答问题:
(1)提出问题:____?
(2)作出假设:____。
(3)实验过程:①将培养皿的两端分别放入少量的盐和白糖;②将1 只蚂蚁放入培养 皿中,仔细观察蚂蚁的行为;③实验 1 次后,要将蚂蚁重新放归自然中。
(4)可能的实验结果:____。
(5)实验结论:____。
(6)该实验的不足之处是____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
请回答:
(1)人类能否随意灭杀某种动物?答:_________
(2)在生态系统中各种动物的数量能否无限增长?答: _________ 为什么?因为在生态系统中各种生物的________和________ 总是维持在相对稳定的状态,如果食物链或食物网某一环节出了问题,生态系统就会_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们听到开考信号后,就会提笔答题。下列哪项与该反射不属于同一类型( )
A. 听到上课铃声就立刻走进教室
B. 看到生物老师走进教室就立刻拿出生物书
C. 生物课上听到自己的名字就立刻起立
D. 婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿
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【题目】绝大多数鸟是善于飞翔的,这与它的结构特点是相关的,下列各项中与鸟类适于飞行无关的是
A. 身体呈流线型 B. 卵生、体温恒定 C. 具有发达的胸肌 D. 食量大,消化能力强
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