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    20．下列反射中，属于人所特有的是（　　）
    A．品尝樱桃分泌唾液B．看到杨梅分泌唾液
    C．听到铃声走进教室D．看精彩漫画哈哈大笑

    分析 （1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．
    （2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射．

    解答 解：ABC、品尝杨梅分泌唾液、看到杨梅分泌唾液、听到铃声走进教室，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，ABC不正确；
    D、看漫画时哈哈大笑是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，D正确．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．蝗虫、蜻蜓、家蚕的受精卵孵化出的幼体依次叫（　　）
    A．幼虫、若虫、稚虫B．若虫、幼虫、稚虫C．若虫、稚虫、幼虫D．稚虫、幼虫、若虫

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    11．有耳垂由显性基因控制，无耳垂由隐性基因控制，丈夫无耳垂，妻子有耳垂，该夫妇所生的孩子是（　　）
    A．一定有耳垂B．一定无耳垂
    C．女孩有耳垂，男孩无耳垂D．无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．下面为被子植物的生殖过程示意图，请分析回答：
    （1）在被子植物的生殖过程中，将来发育成果实的结构是[1]子房．受精卵经过细胞的分裂和分化，发育成5．新一代植株的茎和叶是由5中的胚芽发育而来．
    （2）与组织培养生殖技术不同，上图显示的被子植物的生殖方式属于有性生殖．
    （3）假设上图表示豌豆的生殖过程，已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状，控制圆粒种子的基因（A）相对于控制皱粒种子的基因（a）是显性．若将圆粒种子植株（Aa）在其花未开前去掉全部雄蕊，再授以皱粒种子植株的花粉，则其形成的果实中胚的基因型为Aa或aa．
    （4）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，这说明生物与环境的关系是生物适应环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．现将一密闭透明的实验装置如图甲于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线如图乙，该气体是（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．水蒸气D．氢气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．3月24日是“世界防治结核病日”．结核病是由结核杆茵引起的慢性传染病．我国目前有500万活动性肺结核患者，接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”
    活动、不随地吐痰．可以有效预防该疾病．按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈．
    （1）结核杆菌属于细菌，它在不良环境中，可以形成芽孢．
    （2）接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为抗体．接种的卡介苗实际上属于抗原（抗原、抗体）性质．
    （3）上述资料中，属于保护易感人群的是接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”
    活动．
    （4）链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，它对病毒有效果吗？没有．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．最近，我省罗田出现人感染H7N9禽流感病毒的病例．以下有关H7N9禽流感的说法，正确的是（　　）
    A．H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物，与细菌细胞结构一样，它们都属于原核生物
    B．及时对病人进行隔离治疗和对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒都是预防传染病措施中的切断传播途径
    C．为了预防禽流感，在易感人群中可以接种相应的疫苗，从而提高对该病的抵抗力
    D．不管是否处于禽流感疫区，都应将禽类扑杀掉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活．同时也是一种低成本、低代价的生活方式．下列生活方式不是低碳生活方式的是（　　）
    A．随手关灯、拔插头
    B．出门短途步行，长途坐公交车
    C．一张纸双面用
    D．为了卫生常用一次性牙刷，一次性水杯

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    10．个人的生活习惯和行为选择能对一生的健康产生积极或消极的影响．√（判断对错）

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