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    6．节能减排，绿色出行．2017年1月25日，摩拜单车进入济南，随即掀起一股橙色旋风．人在骑车时需要各种系统协调才能完成．请据图回答问题：

    （1）骑车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中[①]晶状体的调节作用，使物像落在[③]视网膜上，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉．
    （2）驶入黑暗的隧道时，眼睛的瞳孔会放大；行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于条件反射，完成此反射的神经中枢位于图中的A内（填字母）．
    （3）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径（用数字，字母和箭头表示）⑨→⑦→B→⑥→⑧．
    （4）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快，呼吸频率增加，肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠了神经系统和激素的调节作用．

    分析 图中①晶状体，②角膜，③视网膜，④上行传导神经纤维、⑤下行传导神经纤维、⑥传出神经、⑦传入神经、⑧效应器、⑨感受器，A大脑、B脊髓的灰质、C脊髓的白质．

    解答 解：（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过①晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了③视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．
    （2）驶入黑暗的隧道时，眼睛的瞳孔会放大．行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于条件反射，完成此反射活动的神经中枢位于图中的A大脑皮层内．
    （3）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径：⑨→⑦→B→⑥→⑧．
    （4）人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．
    故答案为：（1）①晶状体；③视网膜；大脑皮层的视觉中枢；
    （2）放大；条件反射；A；
    （3）⑦→B→⑥；
    （4）神经；激素

    点评 正确识图是做好该题的关键．

    练习册系列答案
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    16．下列有关“水华”的叙述，错误的是（　　）
    A．通常发生在淡水湖泊
    B．是由于水中氮磷等营养物质大量过剩
    C．藻类植物过度繁殖
    D．藻类进行光合作用使水中含氧过高

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．花生是我们常见的油料作物，也是我们日常生活中的一道美味小菜，其种子中含有大量的蛋白质和脂肪．
    请回答下列有关问题：
    （1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生．“白胖子”指的是花生的胚，它是由受精卵发育而来的．
    （2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为花生种子的子叶内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发．
    （3）春天，花生播种后常采用地膜覆盖的方法，以抵御夜间寒流，可见温度是影响种子萌发的重要外界条件之一．
    （4）花生种子萌发时，种子内的有机物逐渐减少，原因是呼吸作用消耗有机物，为细胞生命活动提供能量．胚根最先突破种皮发育成根，其根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区．
    （5）嫩绿的花生幼苗枝叶舒展，其叶是由芽结构中的幼叶发育而来．
    （6）无土栽培具有产量高、节约土地和水肥等优点．如果采用该技术栽种花生，一定要配制满足植物对各类无机盐需要的营养液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示在显微镜下观察到的人血涂片，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．成熟的细胞1具有细胞核
    B．当人体患急性炎症时，2的数量将显著增加
    C．图中3有止血和加速凝血的作用
    D．图中4有运载血细胞的功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某同学建立了如下生物分类检索表，表中①②③可代表的生物分别是（　　）
    A．大豆 酵母菌 甲流病毒B．草履虫  醋酸杆菌  衣藻
    C．大豆  大肠杆菌  噬菌体D．马尾松  青霉  醋酸杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．洋葱表皮细胞与细菌细胞相比，最重要的区别是（　　）
    A．细菌的细胞小B．植物细胞有细胞壁
    C．细菌的细胞中没有成形的细胞核D．细菌的细胞中缺少DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．2016年9月台风鲇鱼登录福建，致宁德河水水位上涨，农田中的作物大多被淹死，这说明（　　）
    A．生物能适应环境B．生物能影响环境
    C．环境能影响生物D．生物既能适应环境也能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是宁德古田翠屏湖生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾．请分析回答下列问题：
    （1）该生态系统中制造有机物的是藻类植物，属于生产者．剑水蚤、小鱼则属于消费者．
    （2）在湖泊中还存在着许多腐生的细菌和真菌，能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，属于分解者．
    （3）请写出图中的一条食物链：藻类植物→剑水蚤→小虾→小鱼．
    （4）该生态系统中的能量最终来源于阳光，能量在沿食物链传递过程中逐级递减（递增或递减）．
    （5）一段时间内，湖泊中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的自我调节能力．

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    3．“螳螂捕蝉，黄雀在后”．下列有关理解不正确的是（　　）
    A．体现了生物的生活需要营养这一特征
    B．体现了物质循环和能量流动的方向
    C．螳螂与蝉，黄雀与螳螂之间的关系是捕食关系
    D．黄雀与蝉之间存在合作关系

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