【题目】下列措施与其依据或目的不一致的是
A. 不能一次施肥过多——防止发生“烧苗”现象
B. 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强呼吸作用
C. 移栽植物时根部带土团——保护幼根
D. 在种植草莓的大棚里放养蜜蜂——帮助植物传粉
【答案】B
【解析】
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。植物细胞的吸水和失水:这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小,当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时,细胞就吸水;当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时,细胞就失水。传粉有两种方式:自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上;异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上,异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力,依靠昆虫传粉的花叫虫媒花;依靠风力传粉的花叫风媒花。根尖生有大量的根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。
植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫,故A正确;光合作用的原料是水分和二氧化碳,补充二氧化碳可以增强光合作用,所以白天为大棚作物补充二氧化碳,有利于促进光合作用,故B错误;幼苗移栽时根部留土坨是减少对根毛和幼根的损伤,有利于幼苗成活,故C正确;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,在种植草莓的大棚里放养蜜蜂,有利于帮助植物传粉,故D正确。故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?光对鼠妇的生活有影响吗?
(1)作出假设:
(2)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是。
(3)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(4)为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?
。
(5)从中得出的实验结论是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在A、B、C、D、E、F六个培养皿内分别放入等量的吸水性强的纸,再将相同数量的玉米种子放在培养皿内,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如下表
(1)比较装置A、F,能得出的结论是:种子的萌发需要______。
(2)比较装置A、C,能得出的结论是:种子的萌发与光照______(有关、无关)。
(3)若继续培养,几周后幼苗生长得比较好的是______培养皿中的幼苗。
(4)若要探究“种子的萌发是否与水分有关”,可选择装置______作为实验组与对照组 。
装置 | A | B | C | D | E | F |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 0℃ |
吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
数日后种子的萌发情况 | 全部萌发 | 全部不萌发 | 全部萌发 | 全部不萌发 | 全部不萌发 | 全部不萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个没有人为干扰的草原,其中草食动物数量增加时,肉食动物往往也会随之增加,这说明( )
A.生态系统存在草食动物就肯定存在肉食动物
B.生态系统随时都在变化
C.生态系统有一定的自动调节能力
D.生态系统不稳定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习了生物圈是所有生物的家后,判断下列说法不正确的是( )
A.地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈
B.生物在生存发展中不断适应环境,同时,也影响和改变着环境
C.生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,并逐渐递增
D.生态系统具有一定的自动调节能力,但它是有一定限度的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(改编)2017年我市为积极创建全国文明城市,新建了大量公园。下列关于公园绿化建设的说法,错误
的是( )
A. 用“药物疗法”挽救濒于死亡的树木,需要“输液”时,应将“针头”扎入筛管
B. 对一些观赏类果树嫁接改良性状后,所结果实的性状是由接穗的遗传物质决定的
C. 对移栽的树木采取疏枝截头、搭设防晒网,目的是降低植物的蒸腾作用
D. 在公园绿地设置“请勿践踏”提示语,目的是保障植物的根能正常呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验中,如果结果与假设不符合,正确的处理方法是( )
A.修改假设,使其与假设相符
B.依据实验结果下结论
C.修改实验过程,使其与假设相符
D.修改假设,重新做实验
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