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    14．人们栽种葡萄常常是剪取葡萄的一段枝条，把枝条下部插入土中．这种栽种方法叫做（　　）
    A．扦插B．嫁接C．压条D．播种

    分析 无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．

    解答 解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．人们栽种葡萄常常是剪取葡萄的一段枝条，把枝条下部插入土中．这种栽种方法叫做扦插．
    故选：A

    点评 关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，即可解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    唾液有无2ml唾液A2ml唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2
    请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2ml清水，与1号试管起对照作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1号、3号两只试管进行对照实验．
    （3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液全部分解了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，若物像模糊不清，可以转动哪个结构使物像更清晰（　　）
    A．粗准焦螺旋B．细准焦螺旋C．转换器D．反光镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．原始大气与现在的大气成分相比，原始大气中没有的气体是（　　）
    A．氧气B．氢气C．氮气D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．《怀胎九月》是湖南都市频道全新打造的大型真人纪实节目．温情讲述五位准妈妈们第九个月的真实故事，科学地记录了生命奇迹诞生的过程．引起人们最温暖、最感动的共鸣．根据所学知识回答问题：
    （1）女性产生卵细胞的生殖器是卵巢．
    （2）新生命的第一个细胞受精卵在输卵管中形成，胎儿在母体的子宫中发育．
    （3）大约38周左右，胎儿发育成熟．孕妇垂体分泌的催产素随着血液循环输送到全身各处，引起子宫内膜收缩，促进分娩，这种特殊的调节方式称为激素调节．
    （4）子宫收缩引起的剧烈阵痛将会贯穿整个分娩过程，痛觉形成的部位是．分娩会伴随着多种反射，而由大脑参与的反射属于条件（复杂）反射．
    （5）一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克．其中胎儿4千克，羊水1千克，子宫1千克，乳腺1千克…根据材料的内容，说说你对母亲怀孕有什么新的认识．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列出现的各类变异，可遗传的是（　　）
    A．长期在野外工作皮肤黑
    B．肥沃土壤中生长的小麦比一般土壤中生长的小麦茎秆粗壮
    C．人工培育的韭黄的黄色叶片
    D．在一个黄色玉米穗上长出的几粒紫色玉米籽粒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．将高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，把产生的种子播种后，新个体高茎和矮茎的比例为1：1，则亲代的基因组成应该是（　　）
    A．Dd和ddB．DD和ddC．dd和ddD．Dd和Dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．某中学生物科社团小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
    试管编号1号2号3号
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    清水或唾液2mLA2ml唾液
    震荡后保温37℃水浴中保持10分钟
    加入碘液2滴
    请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入清水，与1号试管起对照作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1号和3号两支试管进行对照实验．
    （3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖．
    （4）有的同学提出“除以上三支试管外，还要设置第四支试管，放入馒头块与清水不搅拌，其它处理均相同”．你认为这样设置无（选填有或无）必要．
    （5）通过以上实验可知．口腔对淀粉既能进行物理性消化，又能进行化学性消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．某同学利用两片木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型，下列分析不正确的是（　　）
    A．图中木板1和2相当于运动系统中的两块骨骼
    B．螺丝钉起到支点的作用
    C．由伸肘运动到屈肘动作，需要3和4的配合完成
    D．3和4的两端分别连在1和2上，表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上

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