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    10．我们喜爱吃的鲜桃，是由桃花雌蕊中的子房发育来的．桃中的糖类在你的消化道中，最终被分解成葡萄糖才能被吸收；在你的身体里，能够产生生殖细胞、分泌性激素的器官是性腺；形成尿液的器官是肾．

    分析 一朵花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，如图：

    解答 解：桃子属于果实，由子房发育而成，桃中的糖类在你的消化道中，最终被分解成葡萄糖才能被吸收；
    睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素．形成尿液的器官是肾．
    故答案为：子房；葡萄糖； 性腺（或性器官或卵巢或睾丸）；肾（或肾脏）

    点评 明确果实与种子的形成即能正确答题．

    练习册系列答案
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    20．如图是用显微镜观察到的人的血涂片，表示白细胞的序号是（　　）
    A．②B．①C．③D．①和②

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构示意图，回答下列问题：
    （1）对细胞起到保护和支持作用的结构是[①]细胞壁．
    （2）紧贴[①]的一层极薄的膜是[②]细胞膜．
    （3）结构[④]细胞核里面含有遗传物质．
    （4）动物细胞与该植物细胞相比，不具有的结构是[①]细胞壁和[⑤]液泡．
    （5）根据你学过的生物学知识，判断该细胞图是老年还是幼年老年．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．地处锦州市的医巫闾山属于（　　）
    A．河流生态系统B．森林生态系统C．农田生态系统D．湿地生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“好好地对待每种生物，这对大家都好！”这句生态保护的宣传语折射出的生态观点是（　　）
    A．人是生物圈的主宰，有权处置任何一种生物
    B．人类应该利用每种生物，这对人类有利
    C．人类应该保护各种生物的生存而不能加以利用
    D．人和各种生物都是生物圈中的成员，彼此有着密不可分的关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．根据如图的反射弧模式图回答问题．
    （1）一位同学突然抓起烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手，馒头掉在地上，完成这个反射的反射弧如图所示．图中箭头表示神经冲动的传导方向，那么该模式图中，感受器是a，效应器是e．
    （2）如果这位同学意识到不应该浪费粮食，没有立刻松手而是坚持一下，迅速将馒头放入盘中．你对这一反射合理的解释是B．
    A．感觉器没有产生神经冲动 　　B．脊髓的反射受大脑控制
    C．躯体运动中枢发生障碍 　　D．小脑发达，动作准确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．人的血液组成包括（　　）
    A．血清和血细胞B．血浆和血细胞
    C．血浆和红细胞D．红细胞、白细胞和血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．1850年时，英国曼切斯特地区山清水秀，树干上有大量的浅色地衣，栖息着大量浅色桦尺蠖．随着工业的发展，树干上的地衣被煤烟杀死，树皮被熏成了黑褐色．如图所示的是1850年和1950年曼切斯特地区黑色桦尺蠖和浅色桦尺蠖数量比例．结合图文，判断下列三个叙述的正误．（正确的打√，错误的×）
    （1）1850年，黑色桦尺蠖更容易被天敌发现．√
    （2）1950年时，浅色桦尺蠖更适应环境．×
    （3）1850年到1950年间，为了更好地适应环境，大量浅色桦尺蠖变成了黑色桦尺蠖．×．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示人体内某部毛细血管网，箭头表示血液的流动方向请回答下列问题．
    （1）若B为肺泡外的毛细血管网，则C是肺静脉（血管），内流动脉血；A是肺动脉，内流的是静脉血．
    （2）若B为全身的毛细血管（不含上述两种情况），则C内流静脉血，A内流动脉血．

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