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    动物越高等，对后天行为越不容易学习，并且它们的行为形式越固定．
     
    ．（判断对错）
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证．动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多．动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断地获得新的行为的．
    解答：解：不同动物的学习能力是有差别的，动物越低等，学习能力也就越差．走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室．而走复杂迷宫的鼠学习就快得多．对于不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响．学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为．学习行为越多，适应能力越强．脊椎动物的学习行为，比无脊椎动物更加复杂、高等，这说明脊椎动物更能适应复杂的生活环境．
    故答案为：×
    点评：解题的关键是知道动物越高等，学习能力越强．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ．

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    在空中飞行的动物中，还有与人类很相似的哺乳动物，它可能是（　　）
    A、蝙蝠B、麻雀C、猫头鹰D、鸵鸟

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    昆虫的生殖：雌雄
     
    ，
     
    受精，卵生．
    昆虫的发育：昆虫的发育经过了
     
    、
     
    和
     
    三个阶段，而且幼虫和成虫的差别
     
    ，这样的发育过程叫做不完全变态．如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的发育就是这种类型．
    昆虫的发育经过了
     
    、
     
    、
     
    和
     
    四个阶段，而且幼虫和成虫的差别，这样的发育过程叫做完全变态．如：菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类型．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于白蚁的群体生活，描述不正确的是（　　）
    A、雌蚁是专职的产卵机器
    B、工蚁的职能是筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁
    C、雄蚁个体大，也参与筑巢等工作
    D、兵蚁的主要职责是守卫蚁穴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    体循环：左心室→主动脉→全身毛细血管→上、下腔静脉→右心房．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞的两种变化过程，其中（一）、（二）过程表示
     
    ．（三）过程表示
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体关节的剖面模式图①
     
    、②
     
    、③
     
    请你写两个人体关节的名称
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孔子鸟、始祖鸟、古代爬行类的进化顺序依次是古代爬行类→孔子鸟→始祖鸟．
     
    ．（判断对错）

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