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【题目】某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析,以下说法错误的是(  )

A. 图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

B. 图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构

C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积

D. 下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①

【答案】D

【解析】由图可知:目镜、物镜、反光镜。甲是动物细胞,乙是植物细胞。

A、图甲中,视野内出现气泡,可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴(0.9%的生理盐水或清水),再缓缓放平造成的,A正确;

B、显微镜下看到的口腔上皮细胞近似于椭圆形,而图乙细胞为长方形格子是洋葱表皮细胞,B错误;

C、显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数,C正确;

D、显微镜镜筒下降时,为防止物镜压碎玻片标本,所以眼睛应从侧面注视图丙中的物镜,D错误。

练习册系列答案
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【题目】蔬菜叶肉细胞与口腔上皮细胞相比,特点是( )

A. 由细胞壁控制物质进出细胞

B. 细胞中有能量转换器

C. 控制中心是细胞核

D. 细胞中有大液泡

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【题目】下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,①②为叶肉细胞内的相关结构,③④为进出叶肉细胞的相关物质,请据图分析回答:

(1)如果表示的是叶绿体,则其中进行的生理活动是____作用,代表的气体是__________

(2)如果表示的是氧气,则表示的结构是___________,其中进行的生理活动是 __________作用,其意义在于为细胞生命活动提供___________

(3)该细胞的生命活动由控制,则是指_____________

(4)将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明__________已溶解在酒精中。

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【题目】下图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是( )

A. 血管乙中只允许红细胞单行通过

B. 气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳

C. 与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的氧气

D. 血管丙中的血液进入心脏时最先进入右心房

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【题目】下面关于艾滋病认识错误的是

A.艾滋病是一种免疫缺陷病

B.艾滋病的病原体是HIV

C.HIV可通过血液制品传播

D.该病成年人居多,与青少年无关

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【题目】营养学家指出,为了保持身体健康,必须保证每日 餐、按时进餐;每日摄入的总能量中,晚餐的能量应占 左右。

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【题目】春暖花开,公园里的蜜蜂又忙着采蜜了。你知道蜜蜂的一生中,所经历的阶段是

A. 成虫 B. 幼虫成虫

C. 若虫成虫 D. 幼虫成虫

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【题目】生活处处有探究,简简单单做实验。生物兴趣小组的同学利用气球作为材料做了如下趣味横生的生物实验。

1)下图是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型。甲表示 过程,此时膈肌处于 状态。

2)下图是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置。一段时间后,挤瘪的气球渐渐鼓起来的原因是

3)下图是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型。若要模拟看近处物体时眼球的状态,应使模拟睫状体的弹簧 ,此时气球 (AB)模拟的晶状体曲度变大,物像正好落在 色铁丝模拟的视网膜上。

4)借助气球大致测量肺的容积。

方法一:用圆气球、软尺测量肺的容积尽力吸气后,向圆气球内尽力呼气,直到不能呼出为止,扎紧气球。用软尺测量圆气球的最大周长为C厘米,根据数学公式计算出圆气球的体积为(毫升)需要说明的是,即使尽力呼气,还会有1500毫升的气体存留在肺中不能排出。根据以上提示,计算出肺的容积为

毫升。

方法二:用排水法测量肺的容积

材料器具:大烧杯、大气球、软管、脸盆、量筒、沙子;清水。

方法步骤:

将适量沙子装入大气球,连接上软管后,放入大烧杯内。

将大烧杯放入脸盆内,并且将大烧杯注满水,注意水不能流到脸盆中。

吸一口气,然后对着软管向大气球内尽力呼气,直到不能呼出为止。

计算出测试者肺的容积。

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【题目】如图是同学们非常熟悉的几种动物,它们与我们的生活关系密切,是人类的好朋友。请回答下列问题:

(1)A类终生生活在水中,身体一般呈流线型,表面大多 ;用 呼吸;用 游泳。

(2)B类有喙无 ;被覆 ;前肢 ;体温 ;呼吸方式是特殊的

(3)C动物一般体表 ;体温恒定;牙齿分化为 ;体内由 把体腔分为胸腹两部分,用 呼吸;大脑发达; 生、

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