【题目】科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力.这个事实说明,DNA上控制生物性状的基本单位是( )
A.核酸 B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
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【题目】在显微镜下观察人的血细胞涂片时,第一次使用的目镜为5×,物镜为10×。第二次使用的目镜为10×,物镜为40×。第二次观察的情况与第一次相比
A. 视野变亮,细胞数量变少 B. 视野变暗,细胞数量变少
C. 视野变亮,细胞数量变多 D. 视野变暗,细胞数量变多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,其中分裂顺序正确的是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙
D.甲→丙→乙→丁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为尿液形成过程示意图
(1)写出图中所示结构的名称:abc
(2)当血液流经a时,血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。
(1)将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的______散失出来的。
(2)将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行______作用。
(3)若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水,用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”,应将装置放在______(明亮、黑暗)的环境中。
(4)若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。其对照实验装置中的小烧杯内应加入______。
(5)将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下,放在盛有____的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有对照装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉。
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【题目】如图表示几种概念之间的关系,下列选项与图示不相符的是( )
1 | 2 | 3 | |
A | 咽喉 | 消化道 | 消化系统 |
B | 植物细胞 | 植物器官 | 植物体 |
C | 白细胞 | 血细胞 | 血液 |
D | 基因 | DNA | 染色体 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】对如图探究实验的描述错误的是( )
A. 该实验可以探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
B. 37℃时唾液淀粉酶的活性较强
C. 用玻璃棒搅拌可使实验效果更好
D. 若实验成功,现象是①不变蓝,②变蓝
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