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    池塘中的小鱼可以长成大鱼的主要原因是（　　）
    A．细胞生长和细胞分化B．细胞分化和细胞分裂
    C．细胞数目的增多D．细胞分裂和细胞生长
    池塘中的小鱼可以长成大鱼．生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的．新产生的细胞体积都很小，通过不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．其结果使细胞的体积增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．植物细胞还形成新的细胞壁．细胞分裂使细胞数目增多．因此，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的生长和分裂有关．
    故选D
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    1个细菌细胞分裂5次后，产生子代细胞的数目是
    A．10B．25C．52D．2х52

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    观察如图，请判断甲、乙两个细胞中，幼嫩的是______；成熟的是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图是（　　）示意图
    A．植物细胞生长B．动物细胞生长
    C．植物细胞分裂D．动物细胞分裂

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    细胞通过分裂和分化后没有发生改变的是（　　）
    A．细胞的结构B．细胞的形态
    C．细胞的遗传物质D．细胞的功能

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    据图回答下列问题

    （1）此图表示______细胞的分裂过程；
    （2）图中正在进行新细胞产生的是______；
    （3）图d中是新细胞，其中新细胞内的______一定与母细胞相同．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是经过细胞分裂分化形成组织的大致过程示意图，思考并回答有关问题．
    （1）图A→D表示______过程．如果A代表个体发育的起点，那么A就是______．
    （2）图D→E、D→G表示______过程，该过程的结果是______．
    （3）由E、F、G等结合起来共同构成了______，最终组成统一的生物体．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    如图为细胞分化示意图，据图回答：
    （1）图中箭头[______]和箭头[______]表示细胞分化的过程．
    （2）图中[4]表示______．
    （3）[2]和[3]中的细胞与[4]中的相比最主要的不同是失去了______能力．
    （4）从结构上看，[3]中的细胞和[4]中的细胞相比，[3]中的细胞中有大的______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于细胞分裂、生长和分化的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞分裂后，细胞数目增加了
    B．细胞分化发生在细胞生长过程中
    C．细胞分化的结果形成了组织
    D．细胞分化过程中细胞中的遗传物质会减少

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