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    扁形动物不具有的特征是（　　）
    A、身体呈两侧对称
    B、背腹扁平
    C、有口无肛门
    D、身体分节
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层．
    解答：解：A、扁形动物的身体呈两侧对称，A正确．
    B、背腹扁平背腹扁平是扁形动物的特征，B正确．
    C、扁形动物．有口无肛门属于扁形动物的特征，C正确．
    D、扁形动物的身体不分节，D错误．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图结构．下列有关叙述错误是（　　）
    A、若b为肺部毛细血管网，则c内流动脉血
    B、若b为肾小球，则a、c内都流动脉血
    C、若b为消化道壁毛细血管，则c内含养料增加
    D、若b为缠绕在肾小管外的毛细血管网，则c内尿素等废物几乎为零

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物链（网）是生态系统的营养结构．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：
    （1）图中的a生理过程叫
     
    ．
    （2）图中的b、c生理过程是通过
     
    实现的，组织细胞进行
     
    产生的二氧化碳通过
     
    作用进入血液，肺内的氧气也是通过同样的方式进入血液．
    （3）人体内的气体交换包括
     
    和
     
    两个过程．
    （4）d箭头表示
     
    的扩散，该气体进入血液后，主要与
     
     结合，随血液循环运输到全身各处组织细胞．
    （5）二氧化碳气体能使石灰水变浑浊．某同学为了验证b、c哪种气体含有较多的二氧化碳，
    设计了下列实验：
    ①取甲、乙二支试管，在试管中加入等量的澄清的石灰水．
    ②用洗耳球（一种吹气用的工具）向甲试管里吹入空气，用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体．
    ③观察发生的观察并记录．
    该同学应作出的假设是：
     

    ②根据假设，在甲、乙两支试管内会出现什么现象？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类食用的主要农作物，产量居世界主要食用农作物前三位的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    可作为监测空气污染的指示植物的是（　　）
    A、水绵B、苔藓C、肾蕨D、花生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于淡水中的腔肠动物的是（　　）
    A、水母B、海葵C、海蜇D、水螅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把手伸进堆放已久的粮食堆里，会感到发热，原因是（　　）
    A、呼吸作用释放能量
    B、光照使温度上升
    C、呼吸作用放出水分
    D、气温升高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析如图并回答问题：

    （1）B系统吸收的营养物质中，
     
    是人体最重要的供能物质，这种物质是在
     
    （器官）中被吸收的．
    （2）D1与D2过程是指
     
    ，是通过
     
    实现的．  
    （3）与C1相比，C2中的
     
    气体增多．
    （4）F的形成主要包括
     
    和
     
    两个生理过程．若发现F中含有大量葡萄糖，则可能
     
    分泌不足引起的，应该
     
    治疗．

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