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如图是某生态系统中生物之间的相互关系,关于该图叙述正确的是


  1. A.
    此生态系统被农药DDT污染,则体内DDT含量最多的是细菌
  2. B.
    从生态系统的组成分析,图中没有体现出来的是非生物部分
  3. C.
    此生态系统中数量最多的是鸟
  4. D.
    图中包含3条食物链
B
分析:本题考查生态系统中的食物链和食物网.生态系统中物质和能量的流动,某些有害物质沿食物链积累
解答:解;A.处于同一营养级的生物种群或生物体,从环境中吸收某些元素或难分解的化合物,使其在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象.此生态系统被农药DDT污染,则体内DDT含量最多的是食虫鸟.B.生态系统由非生物成分和生物成分组成.该图只图示了生态系统的生物成分中的生产者(植物)、消费者(虫和鸟)和分解者(细菌和真菌)C.在生态系统中数量最多的是生产者植物,不是鸟.D.图中有两条食物链,分别是生产者(植物)→昆虫→鸟和生产者(植物)→昆虫.书写或数食物链时不能含非生物成分和分解者,箭头指向消费者(动物)综上所述A、C、D选项错误,只有B选项正确.
故选:B
点评:本题考查学生对生态系统的组成,生物富集,食物链的概念和书写的理解.属基础题难度较低.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?兰州)如图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题:
(1)这个生态系统中的能量来源于
太阳能(或太阳)
太阳能(或太阳)

(2)该生态系统的生物成分除了图中的生物外,还应包括细菌和真菌,它们属于
分解者
分解者

(3)图中有
5
5
条食物链,请写出其中最短的一条:
草→鼠→蛇(或草→食草昆虫→食虫鸟)
草→鼠→蛇(或草→食草昆虫→食虫鸟)

(4)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加,这可能导致
生态平衡
生态平衡
被破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)图中共有
5
5
条食物链,请写出其中最长的一条食物
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

(3)在该生态系统中,蛇与鼠的以及食草昆虫与鼠的关系分别是
捕食
捕食
竞争
竞争

(4)与其他消费者相比较,鼠在生殖发育中的突出特点是
胎生哺乳
胎生哺乳

(5)根据
有无脊柱
有无脊柱
作为分类依据,可将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫.
(6)动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类,青蛙捕食昆虫的行为属于
先天性行为
先天性行为

(7)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是
蜘蛛和食草昆虫
蜘蛛和食草昆虫
的数量将会增加,这可能导致生态平衡被破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题:
(1)该食物网中数量最多的生物是
;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是

(2)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,必不可缺少的成分还有非生物部分和
分解者
分解者

(3)图中几条食物链中,含生物种类最多的食物链是:
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

(4)该生态系统的能量流动是从
通过光合作用固定太阳能开始的.
(5)草的颜色一般为绿色,有利于吸收太阳光,兔的体色一般与栖息环境一致,有利于躲避敌害,这些现象说明生物能
适应
适应
一定的环境.草场具有防风固沙的作用,兔子数量激增又会破坏草场,这又说明生物对环境又有
影响
影响

(6)在该生态系统中,蜘蛛和青蛙之间既是
捕食
捕食
关系,又是
竞争
竞争
关系.
(7)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加,这可能导致
生态系统
生态系统
被破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题:
(1)这个生态系统中的能量来源于
 

(2)该生态系统的生物成分除了图中的生物外,还应包括细菌和真菌,它们属于
 

(3)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加,这可能导致
 
被破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图表示某生态系统中各生物之间形成的联系,请据图回答下列问题.
(1)作为一个生态系统,除图中已有的成分外,还应包括
 

(2)在此生态系统中,腐生细菌被称为
 

(3)此生态系统的生产者是
 
,消费者是
 

(4)此生态系统中以捕食关系形成的食物链是
 

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