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    【题目】神经系统结构和功能的单位是（ ）

    A．神经 B．神经纤维

    C．神经元 D．神经末梢

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经构成的，而脑、脊髓和神经都是由神经元（神经细胞）构成的，所以构成人体神经系统的结构和功能的基本单位是神经元（神经细胞）神。

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    【题目】如图是人体内分泌系统结构模式图，请据图回答：

    （1）人在幼年时期，如果由结构[①]分泌的不足，会患侏儒症．
    （2）结构⑤能分泌胰岛素，起到调节体内糖的代谢的作用，如果分泌不足，会引起病．
    （3）若图中个体为男性，⑥表示的结构是 ， 能分泌雄性激素．

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    【题目】婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是（　　）
    A.上腔静脉
    B.下腔静脉
    C.主动脉
    D.肺动脉

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    【题目】植物细胞同动物细胞相比，动物细胞没有的结构是（　 　）

    A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究“光”对鼠妇生活的影响，设计对照实验的时候，把下列哪项作为单一变量 （ ）

    A. 温度 B. 空气

    C. 土壤湿度 D. 光照

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    【题目】健康包括身体健康、心理健康和社会适应方面良好。 （ ）

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    【题目】图甲是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段．请据图回答：

    （1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状．由图甲中信息可以判断，单眼皮为性状．请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为 ， 外公的基因组成为 ．
    （2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为 ． “二孩”政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的可能性是 ．
    （3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮．成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子吗？为什么？ ．
    （4）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的（填写字母）．

    （5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，是基因在亲子代间传递的“桥梁”．若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异．由此可见，生物体有许多性状明显地表现了共同作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）

    A.所有变量都相同B.所有变量都不同

    C.除实验变量外，其他变量均相同D.除实验变量外，其他变量均不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列都属于生物的一组是（　　）

    A.电脑病毒、珊瑚B.细菌、珊瑚虫

    C.蘑菇、机器人D.节日礼花、生石花

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