【题目】在一次人工呼吸的急救训练时,李明同学作出了如下急救措施,其中不正确的是
A. 将被救者放在空气清新的场所 B. 让被救者侧卧,头前曲
C. 清除口鼻内异物和污物 D. 捏住被救者鼻孔,口对口用力吹气
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【题目】下图是植物组织培养流程图,据图回答下列问题。
(1)假设在A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,能长成一株植物,那么,这段茎尖可称为________。
(2)在培养时,瓶中应保持________条件。B瓶内的结构可称为________。
(3)你认为,进行组织培养的理论依据是:_______________________________ 。
(4)植物的组织培养对农业生产有什么重大意义?_____________________。
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【题目】结合如图,分析下列叙述错误的是
A. 图中的吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化
B. 图中体现的是人体的第二道防线
C. 抗体和抗原的结合能促进吞噬细胞的吞噬作用,所以图中表现的是特异性免疫
D. 吞噬细胞的作用是人生来就有的,不针对某种特定病原体
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【题目】下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的【1】和【3】合称表皮,属于 组织。
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是 ,该结构主要集中在叶片的【 】 部位的组织细胞内。
(3)光合作用合成的有机物通过【 】 中的 运输到植物体的各个部位。
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过【 】 形成的【 】 来完成的。
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【题目】对下列绿色植物来说,哪一种生理活动可以在下图四种条件下持续进行?( )
晴天 多云 阴天 下雨
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 运输作用 D. 吸水作用
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【题目】认真分析下图所示的实验装置,并回答下列问题:
(1)甲装置可用来验证光合作用需要______________。若此装置需要一个对照实验,对照实验装置的水槽中应装有___________。
(2)乙装置可用来验证________________________________,此装置必须放在________的条件下。
(3)丙装置可用来验证_____________________的实验,丙装置中的试管内盛有__________。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?_________。若有应该怎样改进?______________________________________________。
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【题目】下图为某种树叶的生理活动示意图,请仔细观察后,回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是:
①是_______________,②是_______________,
③是________________,④是_______________。
(2)物质①、②进出叶片的通道是____。
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【题目】下图是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间段内相对数量的关系图。三种生物之间能构成一个完整的食物链。下列分析错误的是( )
A.若要成为一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应包含非生物成分
B.若水库内第三营养级的生物获得15千焦的能量,则最多要消耗含1500千焦能量的第一营养级生物
C.因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减,一段时间内丙生物将发生的数量变化是先增加后减少
D.如果水库被污染,体内积蓄污染物质最多的是乙
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【题目】下图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化,其中H为上肢动脉。下列能表示该图含义的正确组合是
①A曲线代表氧气在血液中的变化
②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化
③B曲线代表氧在血液中的变化
④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化
⑤J表示上肢毛细血管
⑥I表示上肢毛细血管
A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥
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