A. | 变异向人体的需求方向发展 | |
B. | 人为地淘汰不合人意的物种,留下有益于人类的变异物种 | |
C. | 不断偶然产生合乎人类要求的物种 | |
D. | 动、植物按人类的要求而变异 |
分析 人工选择是在不同的条件下,原始祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择.经过若干年的选择,使选择的性状通过遗传积累加强,最后形成不同的新品种.
解答 解:A、变异是不定向的,是人们对变异按照人体的需求进行了选择,不是变异向人体的需求方向发展,A不正确;
B、人为地淘汰不合人意的物种,留下有益于人类的变异物种是人工选择造成物种进化的原因,B正确;
C、变异是普遍存在的,不是偶然产生合乎人类要求的物种,C不正确;
D、变异是不定向的,是人们对动、植物的变异按照人类的要求进行了选择,不是动、植物按人类的要求而变异,D不正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握人工选择的过程和结果.
科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市等三校七年级上月考一生物试卷(解析版) 题型:选择题
用直尺和线测量叶的周长时,某同学连续测量3次,数值分别为12cm、11.6cm、12.2cm,这位同学的记录应为 ( )
A. 12.1cm B.11.93cm C.12.2cm D.12.07cm
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
家庭(个) | 父母性状 | 子女数(个) | 子女性状 |
44 | 一方能卷舌,另一方不能卷舌 | 50 | 29人能卷舌,21人不能卷舌 |
26 | 父母均能卷舌 | 29 | 21人能卷舌,8人不能卷舌 |
30 | 父母均不能卷舌 | 33 | 均不能卷舌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男孩的性染色体组成是X或Y | |
B. | 卵细胞的性染色体为X | |
C. | 人的性别只与性染色体有关,与基因无关 | |
D. | 近亲携带相同致病基因的可能性大,所以后代一定的遗传病 |
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