精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
7.请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:

(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从口腔开始的.
(2)小洁说,早晨我吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[4]胃开始进行化学性消化的.
(3)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图乙结构中[3]肝脏分泌的胆汁乳化后才能进行化学性消化.
(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[6]小肠才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所.
(5)小婧说,图乙中,结构[4]是消化食物的主要场所,[5]是胰腺,它分泌的消化液是胰液,含有多种消化酶.

分析 甲图结构:1咽,2口腔,3食道,4胃,5胰腺,6小肠,7大肠,8肛门.乙图:1胆囊,2十二指肠,3肝脏,5胰腺

解答 解:(1)化学性消化依靠消化酶的作用进行,馒头的主要成分是淀粉,淀粉在消化道内被消化的过程是:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,馒头的化学性消化是从口腔开始的.
(2)鸡蛋的主要成分是蛋白质,胃液含有胃蛋白酶,蛋白质的初步消化在胃.
(3)肝脏分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用.
(4)小肠是消化和吸收的主要场所的原因:小肠在消化道内最长,约5-6米;小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成;小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化.
(5)肝脏分泌的胆汁暂时储存在胆囊里,当人体进食时,胆囊收缩,将胆汁排入十二指肠,然后进入小肠,胰腺分泌的胰液经导管流入小肠,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液,小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化,小肠是消化的主要场所.
故答案为:(1)口腔;
(2)4;胃;
(3)3; 肝脏;胆汁;
(4)6;小肠;
(5)胰腺;胰液.

点评 解答此题的关键是理解食物的消化过程,可结合着消化系统的组成图示掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图分别为显微镜、植物和动物细胞结构示意图,请根据题意在“[]”中填写相应的字母或数字,在横线上填写文字.

(1)显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数,是图甲中c和[d]两者放大倍数的乘积.
(2)菠菜蛋汤呈现绿色,是因为高温破坏了图乙中的[②],使其丧失了控制物质进出细胞的功能.
(3)③和⑦是两种能量转换器,光合作用发生在[③]中.
(4)将乙、丙所示细胞置于清水中,会涨破的是图丙所示细胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲示神经元结构模式图,图乙示完成反射活动的神经结构模式图.据图回答下列问题:

(1)图甲所示的神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位,它由【②】细胞体和【③】突起构成.
(2)图乙所示中结构【1】感受器,结构【2】是效应器,结构【3】是传入神经,结构【4】是传出神经,结构【5】是神经中枢.
(3)图乙中能够感受刺激后产生神经冲动的结构是【1】感受器.
(4)若【4】受伤了,在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”否是否会发生疼痛?是  (填“是”或“否”).
(5)当你走路时,不小心被钉子扎到脚里,你的脚先自动弹起来然后才感觉到疼痛,请用图乙中的序号和箭头写出完成脚自动弹起这一反射活动的结构1→3→5→4→2(写序号和箭头表示即可).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.糖类、蛋白质、脂肪在消化道被彻底分解成能被小肠吸收的产物分别是(  )
A.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油B.麦芽糖、多肽、脂肪酸
C.麦芽糖、氨基酸、脂肪酸、甘油D.葡萄糖、多肽、脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.肺泡、小肠绒毛和毛细血管这三者适于进行物质交换的共同特点(  )
①数量很多②分布广泛③壁只有一层上皮细胞④外面绕着丰富的毛细血管
⑤里面含有丰富的毛细血管⑥流速慢压力低.
A.①②B.①②③C.②③D.①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列不是青春期生理功能增强的表现的是(  )
A.脑的功能逐渐完善B.心脏功能的不断增强
C.心率因不同的身体状态不断调整D.肺活量增加、呼吸功能增强

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.请你当一次营养师,家长为了让李伟同学在期中考试间身体健康、精力旺盛,考前准备了4组食品,你认为最佳的一组是(  )
A.鸡蛋  面包  火腿肠  烧鸡B.瘦肉  番茄  米饭  牛奶
C.馒头  面包  火腿肠  虾D.土豆  馒头  番茄   玉米

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.比较表中各生物类群的主要特征,完成表:
生物类群主要特征举例
水中的生物(1)鱼类用鳍游泳,用鳃呼吸鲫鱼、鲤鱼等
(2)软体动物身体柔软,用鳃呼吸乌贼、河蚌等
(3)藻类植物有叶绿素,能进行光合作用水绵、海带等
地面上的生物(4)种子植物依靠种子繁殖松树、桃树等
(5)哺乳动物胎生,哺乳,体温恒定家兔、蝙蝠等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.运动后想要较快地恢复体力,最好补充(  )
A.果汁B.牛奶C.矿泉水D.葡萄糖

查看答案和解析>>

同步练习册答案