精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.小明每天坚持锻炼一小时的广场舞,他在锻炼时起调节作用的主要系统是(  )
A.运动系统B.神经系统C.消化系统D.呼吸系统

分析 人体的各项生命活动的顺利进行都需要在神经系统的调节下才能完成,据此解答.

解答 解:人体具有八大系统,这八大系统在神经系统的调节下形成一个统一的人体,并完成人体的各项生命活动.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,又叫神经细胞,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋,进而对人体的生命活动进行调节.据此可知,人在运动锻炼时起调节作用的系统主要是神经系统.
故选:B

点评 解答此题的关键是明确神经系统的组成及调节功能.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.痰是含有大量病原体的,不要随地吐痰√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.水俣病是由于汞中毒引起的,在食物链“水草→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼”中汞中毒最深的生物是(  )
A.水草B.大鱼C.小鱼D.蜻蜓的幼虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.禁止近亲结婚可减少发病率的是(  )
A.隐性基因控制的遗传病B.显性基因控制的遗传病
C.X染色体上遗传病D.Y染色体上遗传病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.我们能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体,如果白天去看电影迟到了,走进电影院,瞳孔的变化是扩大,看完电影来道阳光明媚的室外,瞳孔的变化是缩小.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.有人作了如下的实验
A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内,不久,此鸡死亡.
B实验:取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内,经过几周后,此鸡体内产生抗体,然后再取活的禽流感病毒注射在它的体内,结果它存活下来.
据上述实验回答:
(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的抗体.
(2)将引一种禽类病毒注射到经过B实验处理的鸡体内,鸡是否存活?为什么?不能存活原因抗体具有专一性,抵抗禽流感的病毒对其他的病的病原体无效.
(3)人类的计划免疫中,相当于上述实验中的B实验.
(4)A实验中的鸡在实验中的作用是对照.
(5)带病毒的鸡对健康的人来说是传染源,健康人是可称为易感人群,病鸡深埋属于传染病预防措施的控制传染源.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列属于消化道传染病的是(  )
A.麻疹B.甲型肝炎C.疟疾D.淋病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.人的听觉形成于耳蜗×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.农田生态系统中,假设有两条主要的生物链,如果有人大量捕杀青蛙,短期内对该生态系统造成的影响是(  )
A.有利于生态系统的平衡B.水稻害虫严重
C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加

查看答案和解析>>

同步练习册答案