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参照狼与兔的牙齿(如图),回答问题.
(1)图甲是
 
的牙齿,图乙是
 
的牙齿,两者的区别是
 
,这说明它们
 

(2)当你在吃苹果时,你用
 
齿咬下第一块,可见它的作用是
 
;当你在吃鸡腿时,你用
 
齿咬下肉,可见它的作用是
 
;咬下的肉或苹果在口中被
 
齿咬啐,可见它的作用是
 
考点:家兔的形态结构和生理特点
专题:
分析:哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,这是与它们的食性不同相适应的,草食性动物具有发达的臼齿和发达的盲肠,肉食性动物具有锐利的适应撕裂肉食的犬齿.图中A为门齿,B为臼齿,C为犬齿.
解答:解:(1)图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿,区别是甲没有犬齿而乙有,这说明它们的食性不同;
(2)犬齿发达适于撕裂食物;门齿发达适于切断食物,臼齿发达适于磨碎食物.
故答案为:(1)兔;狼;有无犬齿;食性不同;
(2)门;切断食物;犬;撕裂食物;臼;磨碎食物.
点评:关键知道哺乳动物中食草性动物和肉食性动物牙齿的不同.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物光合作用的原料是二氧化碳和水;产物是有机物(淀粉)和氧气
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是扦插.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列因素对我国植被资源破坏性最大的是(  )
①自然灾害②过度利用③水土流失④毁林开荒⑤生态失调⑥乱砍滥伐.
A、②④⑥B、①③⑤
C、③④⑤D、①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

有人将一种有毒的链球菌涂在健康人的手上,3分钟后检查,有3000万个细菌;1小时后检查,有160万个细菌;2小时后检查,只有300个了.你能解释这是为什么吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示装置用来研究光合作用所需要的某项原料:

(1)这项原料是
 

(2)浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是
 

(3)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是
 

(4)写出光合作用的文字表达式
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某人在化验尿时,发现其中有血细胞和蛋白质,请你推断,此人肾脏病变的部位最可能是(  )
A、肾小球B、肾小管
C、收集管D、肾盂

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中的叶片,是把盆栽天竺葵在黑暗处放置一昼夜,再夹上黑片在阳光下照射4小时后从植株上取下,用酒精除去这片叶的叶绿素后,滴上碘液,叶片上仅在夹黑纸片的位置不呈现蓝褐色,其余部分呈蓝色.这个实验能够说明植物的光合作用(  )
A、产生淀粉、需要二氧化碳
B、需要二氧化碳和阳光
C、需要阳光、产生淀粉
D、需要叶绿素和阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为桃花及其果实结构示意图,请据图回答:
(1)对桃繁衍后代来说,桃花中最重要的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)传粉是指花粉从[
 
]
 
散放出来,落到[
 
]
 
上的过程.
(3)受精过程是:花粉管不断伸长到达1内部后,释放的精子与[
 
]
 
结合,形成的受精卵将来发育成
 

(4)桃的果实由[
 
]
 
发育而成,B由[
 
]
 
发育而成.
(5)在桃树开花季节,如果遇到阴雨连绵天气,常会造成果树减产,原因是
 
,可以采取的补救措施是
 

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