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下图为反射弧结构模式图,请结合该图阅读下面内容,然后回答问题:

一个小孩的手指被蜜蜂蛰刺后,手立即缩回,并感到疼痛.以后看见蜜蜂或听见蜜蜂飞来的声音也会急忙躲藏.
(1)手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回是______(简单或复杂)反射;此缩臂(手)反射活动完成的途径可表示为______.(用图中数字和箭头表示)缩手反射
(2)手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回,说明脊髓具有______功能,然后产生了痛觉,说明脊髓还有______功能.

解:(1)反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射.如:缩手反射等;
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射.
图示反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器;
在图中1为感受器,2为传入神经,3为神经中枢,4为传出中枢,一为白质,二为灰质,5为脊髓后角,6为效应器;
所以完成该反射的途径为:1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→6效应器
(2)手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回,说明脊髓能完成反射具有反射的作用,而疼觉的形成必须有大脑皮层的躯体感觉中枢的参与才能形成,说明脊髓还能传导的作用.
故答案为:(1)简单;1→2→3→4→6
(2)反射;传导
分析:本题考查反射的分类和反射弧的结构.
点评:掌握反射弧的各部分名称及脊髓具有反射和传导的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

下图为反射弧结构模式图,请结合该图阅读下面内容,然后回答问题:

一个小孩的手指被蜜蜂蛰刺后,手立即缩回,并感到疼痛.以后看见蜜蜂或听见蜜蜂飞来的声音也会急忙躲藏.
(1)手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回是
简单
简单
(简单或复杂)反射;此缩臂(手)反射活动完成的途径可表示为
1→2→3→4→6
1→2→3→4→6
.(用图中数字和箭头表示)缩手反射
(2)手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回,说明脊髓具有
反射
反射
功能,然后产生了痛觉,说明脊髓还有
传导
传导
功能.

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级上5.15.1人体的神经调节练习卷(带解析) 题型:单选题

下图为反射弧结构模式图,该图描述正确的是

A.①是传出神经B.②是脊髓白质
C.③是传入神经D.④是效应器

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级上5.15.1人体的神经调节练习卷(解析版) 题型:选择题

下图为反射弧结构模式图,该图描述正确的是

A.①是传出神经           B.②是脊髓白质

C.③是传入神经           D.④是效应器

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为反射弧结构模式图,请据图问答下列问题:

(1)当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的[l]__________受到刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着[2] __________传到脊椎里的[3] __________,由此再发出神经冲动通过[4] __________,传达到手臂上的[5] __________,引起肌肉收缩,产生缩手反射.

(2)从反射类型看,手偶然碰到火迅速缩回属于__________反射,从行为的发生和获得途径看属于__________行为。

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