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    18．在实验设计中，下列各项中不能作为一组对照的是（　　）
    A．0摄氏度 20摄氏度B．温度和水分
    C．有空气和无空气D．有光和无光

    分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验． 据此解答．

    解答 解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．如有光和无光、有空气和无空气、高温和低温．温度和水分是影响实验的两个不同的变量，不能作为对照．可见，选项B符合题意．
    故选：B．

    点评 一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．把下列生物与其对应的类别用直线连接起来．

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    7．生态系统中，分解者所利用的能量直接来自于（　　）
    A．在光合作用中储存的能量B．在呼吸作用中释放的能量
    C．动植物遗体中存留的能量D．贮存在有机物中的化学能

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    6．地球上的生物可以分为五大类群：原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界，其中原核生物界都是单细胞生物，且细胞没有成形的细胞核．

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    13．下列有关昆虫的描述，错误的是（　　）
    A．是无脊椎动物中唯一会飞的动物B．是种类最多的一类动物
    C．有三对足，能爬行或跳跃D．都终生生活在陆地上

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．（1）图甲是小红对洋葱表皮临时装片的制作过程绘画，不小心弄乱了，请你给他重新排列：④③①②．（填序号）
    ①盖盖玻片       ②染色        ③放置表皮         ④滴加液体

    （2）小红发现视野中有较大的污点，经转动目镜、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在玻片上．若观察到的视野如图丙，看到的不是细胞而是气泡．
    （3）已知小红使用的目镜是10×，物镜是10×，若想观察到更大的细胞，小红应改为选择物镜放大倍数50X（填“5X”或“50X”）的镜头；若想观察到更多的细胞，小红应选择物镜放大倍数5X（填“5X”或“50X”）的镜头．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的． 食物链的开始总是生产者，即食物链是从绿色植物开始的，食物链不包括生态系统中的分解者和非生物成分．除病毒以外，生物都是由细胞构成的．调查中，因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本，称为抽样调查．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在观察蚯蚓的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其主要目的是（　　）
    A．有利于蚯蚓的运动B．防止蚯蚓窒息死亡
    C．保持蚯蚓身体的柔韧性D．防止蚯蚓皮肤干裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于被子植物生长的描述，正确的是（　　）
    A．植株生长所需水分和无机盐主要由伸长区的根毛吸收
    B．植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的
    C．植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐
    D．所有植物的茎都能逐年加粗，是因为茎内都有形成层

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