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如图是蚯蚓结构图,请回答下列问题:
(1)蚯蚓的身体由许多
 
体节组成.图中的1是
 
环带,靠近身体的
 
前端.
(2)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持
 
湿润的体壁来完成.
(3)蚯蚓的体壁密布
 
毛细血管,氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁的血管中,体内的二氧化碳也经体壁由体表体表排出.
考点:测定种子的发芽率
专题:
分析:蚯蚓的身体呈长圆筒形,褐色稍淡,细长约由100多个体节组成.生活富含腐殖质的湿润的土壤中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近.
解答:解:(1)蚯蚓的身体约由100多个体节组成.在前端有一个分节不明显的1环带.因此图中的1是环带,靠近身体的前端.
(2)(3)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表的溶液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中.体内血液中的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出.
故答案为:
(1)体节;环带;前;
(2)湿润;
(3)毛细血管;
点评:解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动结构特点和蚯蚓的气体交换是通过体表完成的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

我国控制人口增长的具体要求是(  )
A、少生、优生
B、晚婚、晚育
C、晚婚、晚育、少生、优生
D、晚育和少生

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答:([]填代号,横线填文字)
图A为光学显微镜结构示意图;图B是某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,在显微镜下看到的几个视野.请回答下列问题:
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括三部分:①准备;②制作临时装片;③
 
.在制片过程中,要用镊子撕取洋葱鳞片叶的
 
表皮.盖盖玻片时,要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后
 
,盖在要观察的材料上,这样才能避免
 
而影响观察.
(2)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,目镜应选择
 
,物镜应选择
 

(3)在图B中,要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向
 
方向移动;要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动图A中的[
 
]
 
,换成高倍物镜;要使图象从视野③变为视野④的状态,应用图A中的[10]
 
进行调节;观察过程中若光线变暗,可调整图A中的遮光器或者[
 
]
 

(4)在视野②中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,说明该同学在制作临时装片过程中,把撕下的表皮浸入载玻片上的水滴后,没有用镊子把它
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”,将三个相同的培养皿分别标以A、B、C,并进行了下表所示的实验:
培养皿ABC
实验步骤各滴加10毫升的蒸馏水
取某品牌一小包装内的面包,分别放入培养皿中不放面包
灭菌后,在同一环境的空气中暴露30分钟,盖上盖子
置于室温中放入冰箱中置于室温中
两星期后用放大镜观察
观察结果有很多微生物有少量微生物观察不到微生物
(提示:微生物包括细菌、真菌和病毒)
(1)A与C装置,除了
 
这个条件不一样之外,其他条件都一样,这样的实验叫做
 
实验.
(2)接种微生物是在实验步骤
 
(填序号)中完成的.
(3)实验步骤中有一处不足,请加以改正:
 

(4)改正后,本小组的实验结论
 

(5)通过本实验可以知道,食品保存方法可以用
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物,某生物兴趣小组做了如下实验:
①准备一个较大的玻璃槽,放入干湿适当的土壤,上面覆盖一些蚁穴土壤.
②捕捉1只正常的蚂蚁置于玻璃槽内,玻璃槽口盖上两层纱布.将上述实验装置放在适于蚂蚁生活的环境中,饥饿处理1-2天.
③取两个大小、形状相同的小培养皿,培养皿内分别放入等量碾成粉末状的白糖和食盐,摆放到玻璃槽内.
④3天后,称量培养皿中剩余食物的质量并记录,标记那种食物减少的量多.
(1)你认为生物实验小组做出的假设是:
 

(2)试验过程中,步骤②存在问题,请做出修改:
 

(3)步骤③除白糖和食盐外,其他条件都应相同,目的是控制
 
变量;
(4)3天后称量培养皿中剩余食物的质量,若白糖减少的量多,则说明蚂蚁喜欢吃
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

设计探究实验:题目:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:
 

(3)制定计划:
①本实验中的变量是
 
.在设计实验时,给鼠妇提供了
 
 
两种环境(其它条件相同),观察鼠妇对环境的选择.
②若有10只鼠妇,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.最后,计算全班各组第10次数据的
 
值.结果,阴暗处的鼠妇数目比明亮处的多.
(4)得出结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

美国斯坦福大学的研究人员最近研发了一种能使老鼠“返老还童”的方法,把年轻鼠的血液注射到年老鼠的体内,后者出现“返老还童”的特征,这一突破性成果或许能给延缓衰老的研究带来新的希望.下面是某实验小组针对上述报导做的实验设计方案:
组别A组B组C组
实验准备分别抽取血型、大小相同的3月龄和18月龄健康鼠的血液若干ml
实验材料18月龄鼠18月龄鼠3月龄鼠
实验步骤注射等量18月龄鼠血液注射等量3月龄鼠血液注射等量18月龄鼠血液
实验现象
(注:3月龄鼠为年轻鼠,18月龄鼠为年老鼠)
(1)探究“年轻鼠的血液是否会对年老鼠产生影响”,应选取
 
组作为对照实验.
(2)方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为
 

(3)请根据题意,预测可能出现“返老还童”现象的是
 
组.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于不同动物结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A、蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
B、鲤鱼身体呈梭形是其对其水生生活的适应
C、家鸽形成的尿液通过尿道排出体外
D、蚯蚓和沙蚕,都是具有许多体节的环节动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

虾、蛙、蚂蚁等生物分别可分为
 
 
及陆地生物.

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