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如图是某植物受精作用示意图,根据图回答下列问题.
(1)花的雌蕊由①
柱头
柱头
、②花柱和③
子房
子房
构成.
(2)花粉落在①上,长出花粉管,花粉管伸长到达胚珠,花粉管
里的2个精子释放出来,其中的一个精子与
卵细胞
卵细胞
融合,另一个精
子与极核相融合,这是许多绿色开花植物所特有的受精方式
双受精
双受精

(3)受精后整个③发育成
果实
果实
,③内的胚珠发育成
种子
种子
分析:图中是花的雌蕊,①柱头,②花柱,③子房,雌蕊和雄蕊是花的主要结构.
解答:解:(1)花的雌蕊由①柱头、②花柱和③子房构成,雄蕊由花药和花丝组成.
(2)花粉落在①上,长出花粉管,花粉管伸长到达胚珠,花粉管里的2个精子释放出来,其中的一个精子与卵细胞融合,另一个精子与极核相融合,这是许多绿色开花植物所特有的受精方式双受精.
(3)当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况
所以,受精后子房将发育成果实,胚珠发育成种子.

故答案为:(1)柱头;子房;
(2)卵细胞;双受精;
(3)果实;种子.
点评:明确花的结构及果实与种子的形成是解题的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

冬暖式蔬菜大棚已成为我国发展现代化“菜篮子”工程的重要模式.如图是一个温室大棚内的一株番茄的生长发育过程示意图.请据图分析回答:
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蒸腾作用
蒸腾作用

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①②④
①②④
.(填序号)
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传粉和受精
传粉和受精
.其中:[①]→[②]阶段,农民常采用
人工辅助授粉、投放蜜蜂
人工辅助授粉、投放蜜蜂
的方法来完成.
[④]→[⑤]阶段,农民常采用
浸种
浸种
的方法来完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?市中区二模)如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程.请仔细阅读、分析回答以下问题:

(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在进行过程①之前,还需要完成的生理过程是
传粉
传粉

(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②包括
受精卵、幼虫、成虫
受精卵、幼虫、成虫
三个阶段,这种发育类型为
不完全变态
不完全变态

(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是
体外受精
体外受精
,过程②的特点是
变态发育
变态发育

(4)若上述生物代表人,那么生殖细胞B产生的部位是
卵巢
卵巢
,该部位还能分泌
雌性激素
雌性激素
,对女性
第二性征
第二性征
的发育和维持有重要作用.
(5)新生命的发育都是从细胞C,即
受精卵
受精卵
的分裂开始的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是某植物受精作用示意图,据图回答问题:
(1)花的雌蕊由柱头、花柱和[2]
 
构成.
(2)花粉落到柱头上,在黏液的刺激下会萌发出[1]
 
,并逐渐伸长进入[3]
 
.末端破裂后能释放2个精子.其中1个精子与[4]
 
融合形成受精卵,另一个精子与[5]
 
融合,形成受精极核.这种受精方式是绿色开花植物特有的,叫
 

(3)受精后整个[2]发育成
 
,里面的[3]发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程.请仔细阅读、分析回答以下问题:

(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在进行过程①之前,还需要完成的生理过程是______.
(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②包括______三个阶段,这种发育类型为______.
(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是______,过程②的特点是______.
(4)若上述生物代表人,那么生殖细胞B产生的部位是______,该部位还能分泌______,对女性______的发育和维持有重要作用.
(5)新生命的发育都是从细胞C,即______的分裂开始的.

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