A. | 呼吸作用 | B. | 蒸腾作用 | C. | 光合作用 | D. | 吸收作用 |
分析 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行.据此解答.
解答 解:A、呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,在此过程中释放出大量的能量,一方面满足自身的需要,另一部分以热能的形式散失出去.所以呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,A错误;
B、植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片,刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力较弱,而蒸腾作用散失大量的水分,为了减少水分的散失,降低蒸腾作用,常常去掉一部分枝叶.B正确;
C、植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,C错误;
D、吸收作用不符合题意,D错误.
故选:B.
点评 对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,带土移栽,这些措施都是为了减少水分的散失,利用移栽植物的成活.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 收缩 舒张 | B. | 收缩 收缩 | C. | 舒张 收缩 | D. | 舒张 舒张 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
亲本性状 | 子 代 | |
圆果 | 长果 | |
①圆果×长果 | 105 | 112 |
②圆果×圆果 | 316 | 103 |
③圆果×圆果 | 268 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除实验变量外,其他变量均相同 | B. | 所有的变量都相同 | ||
C. | 除实验变量外其他变量均不相同 | D. | 所有的变量都不相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水中缺二氧化碳 | B. | 水中缺氧 | C. | 缺乏饵料 | D. | 池塘缺水 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com