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一只雌蛙能产卵4000~5000个,卵受精后只有5%~10%能发育为成体,达尔文对这一事实的解释是(  )
A、过度繁殖B、生存斗争
C、遗传和变异D、自然选择
考点:达尔文和自然选择学说,两栖动物的生殖和发育过程
专题:
分析:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答: 解:达尔文发现,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,都有依照几何比率增长的倾向,但是,生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物要想生存下去,就要进行生存斗争,生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,如为食物、配偶和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争.由于生存斗争,导致生物大量死亡,结果只有少量个体生存下来.因此,按照达尔文的观点,一只雌蛙能产卵4000-5000个,卵受精后只有少数能发育为成体,是生存斗争的结果.
故选:B
点评:此题考查了达尔文的自然选择学说,自然选择是各种考试考查的重点,要牢固掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌.假设:常洗手可以减少手上的细菌数量.甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验.如下图所示,请评价他们的实验方案.

你认为
 
同学的设计合理.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为研究植物甲能不能移植到乙地生长,某学习小组设计了一个测定植物甲细胞液浓度的实验,实验结果如下表所示.为保证植物甲移植后能正常生存,乙地土壤溶液的浓度应(  )
浓度 g/mL0.150.200.250.30
质壁分离不分离刚分离显著显著
A、≤0.2g/mL
B、≥0.2g/mL
C、<0.2g/mL
D、>0.15g/mL

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象不属于生物感受外界刺激的是(  )
A、天冷人打哆嗦
B、变色龙身体变色
C、灯娥扑火
D、绿草地昆虫身体呈绿色

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下关于林奈的说法正确的是(  )
A、林奈双名法中山茶Camellia japonica,Camellia是属名,japonica是种加词
B、根据分类学的规定,被林奈定名的动物或植物的名字永不能变动
C、林奈将人划归为哺乳纲、灵长目中的一种
D、林奈的二名法至今仍用于植物学中,但不用于动物学

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关显微镜结构与功能的说法不准确的是(  )
A、镜座--稳定镜身
B、反光镜--可以反射光线
C、载物台--用来调节光线的强弱
D、镜臂--握镜的部位

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科目:初中生物 来源: 题型:

概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,它能有效的呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是植物细胞的相关概念图,其中A、B表示结构,a、b、c表示功能,①表示过程,请回答:
(1)a表示细胞壁的功能
 
;b表示细胞膜的
 
功能
(2)A中含有的能量是
 
 

(3)B表示
 
,克隆羊多莉的实例充分说明了它具有的重要作用是
 
,这是因为B中含有
 

(4)①表示由细胞形成不同组织的过程,此过程要经历细胞的生长、分裂和
 

(5)分析此概念图可得出,细胞是
 
的统一体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲为第一初中某探究小组制作人体口腔上皮细胞临时装片时的方法步骤,请据此回答:

(1)图甲中正确的操作顺序为:③→
 

(2)步骤③中滴加的液体是0.9%的
 

(3)步骤④中应缓慢地用镊子盖上盖玻片,其目的是防止
 

(4)如图乙为某班四位同学镜下观察到的4张物象,你认为装片制作效果最好的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在丹麦曾经对许多家庭作过眼睛颜色的遗传调查,下表是原始材料,根据下表完成填空:
婚配 调查家庭数目 子女的颜色
甲:蓝眼×蓝眼         150 蓝眼625褐眼0
乙:蓝眼×褐眼         158 蓝眼317褐眼322
丙:褐眼×褐眼         29 蓝眼25褐眼82
(1)这里的蓝眼、褐眼在遗传学上称为
 
.根据表中第
 
组数据可推测出褐眼的基因是
 
基因.(选填“显性”或“隐性”)
(2)显性基因用D表示,隐性基因用d表示,写出上述三组婚配中双亲的基因组成:甲
 
×
 
;乙
 
×
 
;丙
 
×
 

(3)乙组家庭中褐眼子女的基因组成是
 
,如果他们与蓝眼人婚配,新生子女为蓝眼的概率是多少?
 

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