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    在一个生态系统中，各种生物生活所需的能量，最终来自于（　　）
    A、化学能B、光合作用
    C、光能D、有机物
    考点：生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：在生态系统中能量开始于太阳能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能量流动，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．
    解答：解：能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于阳光的能量．
    故选C．
    点评：解此题的关键是理解生态系统的能量流动．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有种子的基本结构是相同的，都有
     
    和
     
    ，其中
     
    是种子的主要结构，是新植物体的幼体，它包括：
     
    、
     
    、
     
     和
     
    四个部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于器官的结构是（　　）
    A、种子B、血液C、叶D、心脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验．
    （1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫
     
    ．
    （2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻上分别用滴管滴一滴
     
    和
     
    ．后者的原因是
     
    ．
    （3）洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是
     
    、
     
    和
     
    ．洋葱鳞片叶表皮细胞还具有
     
    和
     
    ，以及黄瓜表层果肉细胞的
     
    是植物细胞特有的结构．
    （4）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是
     
    ．
    （5）细胞是平面的还是立体的？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮是无色的，其细胞内没有（　　）
    A、细胞核B、细胞膜
    C、细胞壁D、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学研究中，最重要的方法是（　　）
    A、实验法B、观察法
    C、查阅文献法D、讨论法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题．

    （1）A与C的结构相比，A的细胞内没有
     
    ．
    （2）B和D的菌体都是由
     
    构成的．
    （3）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开
     
    ．
    （4）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸．泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能解释其中的科学道理吗？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    先天性行为是动物生来就有的行为．在探究动物的先天性行为的活动中，同学们对于菜青虫的行为产生了举．请你帮助他们完成探究实验的设计．
    提出问题：菜青虫总是吃十字花科植物（如小白菜）的叶片，而不吃空心菜等非十字花科植物的叶片，这一行为是先天性行为吗？
    （1）作出假设：
     

    （2）制订计划：菜青虫的来源：（1）去白菜地捕捉已经长大的菜青虫；（2）去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚刚孵出的菜青虫．
    请你选择以上两种获得的菜青虫的方式，你的选择是
     

    （3）实验的变量：
     
    ．你打算选择哪种植物的叶片？A组的菜青虫喂
     
    植物的叶片，B组的菜青虫喂
     
    植物的叶片．其中，对照组
     
    组．
    （4）选择菜青虫的数量为
     
    （填“10条”或1条），理由是
     
    ．
     

    （5）如果你得出的结论结果与你的设想吻合，那么你的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大自然界中的生物种类、数量非常繁多，因此有多种不同的归类方法．如果按照形态结构特点可以将生物分为
     
    、动物和其他生物三大类．

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