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    17．若增加蚕丝的产量，应延长家蚕的（　　）期．
    A．卵期B．幼虫期C．蛹期D．成虫期

    分析 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
    （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

    解答 解：家蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，为完全变态发育．由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间羽化为成虫．因此，若增加蚕丝的产量，应延长家蚕的幼虫期．
    故选：B，

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你依据如图将他探究活动的过程填写完整．

    （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗
    （2）作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境．或是鼠妇会选择明亮的环境
    （3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘的中央处放10只鼠妇，观察鼠妇的行为．?该实验的变量是光．?如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？不可以．为什么？有偶然性
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮0只1只2只0只2只
    阴暗10只9只8只10只8只
    从中得出的实验结论是鼠妇选择阴暗的环境
    （5）表达和交流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．青蛙的成体不能长时间的潜伏在水中，主要原因是（　　）
    A．鳃的结构不完整B．成体主要是用肺进行呼吸
    C．受精过程要在水中完成D．水中捕食困难

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在调查校园生物时，下列几位同学的做法正确的是（　　）
    A．小雨发现一只蟋蟀，自己特别喜欢，于是把它捉住带走了．
    B．小梅拨开草丛，一只青蛙蹦了出来，很快蹦到校园外面去了．小梅把它记录下来．
    C．小路发现好一株不认识的植物，于是把它拔出来带回家研究．
    D．小明发现一只老鼠，感到太恶心了，于是不作记录．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，某农田里常见生物之间的关系，请分析回答问题：
    （1）影响农田中生物的非生物因素有阳光、空气、水、温度等（至少答出两点）．
    （2）图中直接影响蝗虫生活的生物因素有草、鸡，黄鼠狼与鸡是捕食关系．
    （3）从生态系统的成分考虑图中可作为生产者的是草，黄鼠狼属于消费者，细菌和真菌属于分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．肥城桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”等优良品质，而成为水果中的佳品．对照下列各图，结合所学生物学知识回答：

    （1）桃花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末，这些粉末是由甲图中[5]花药产生的．
    （2）由5→1的箭头表示桃花的传粉过程，要结出香甜多汁的蜜桃，还要经历另一个重要的生理过程是受精．
    （3）乙图中的[②]是由甲图中的[4]胚珠发育而来．刚过春节，某同学就把具备萌发能力且不在休眠期的种子播种在湿润、疏松的土壤里，结果都没萌发，可能的原因是温度低．
    （4）蜜桃果大味甜，其鲜嫩的果肉[①]由甲图中的[7]子房壁发育而来；要保持其优良性状，果农常采用嫁接的方法进行繁殖，丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起．
    （5）嫁接成功后，接穗上的芽开始发育，丙图中A是由丁图中的[a]幼叶发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是我们学过的五种动物，请根据图回答：

    （1）A类动物的身体由很多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，属于环节动物．
    （2）B有三对足，二对翅，用气管呼吸．
    （3）C和D的身体分别呈辐射对称和左右对称，它们具有的共同特征是有口无肛门．
    （4）B和E的翅和翼结构不同，但适于飞行的共同点是：形状呈扇面形；鸟类只有在飞行时才进行双重呼吸，其中起辅助作用的结构是气囊．
    （5）上述5中动物中，属于脊椎动物的是E．
    （6）请列举三条鸟类适于飞行的形态结构特点：（任意三条即可）身体呈流线型以利于减小飞行时的阻力；体表覆羽，前肢变成翼；骨骼轻、薄，长骨中空，减轻体重；胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼飞行；呼吸；消化；血液循环…．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述，不正确的是（　　）
    A．不能独立生活B．由蛋白质和遗传物质组成
    C．体积微小，肉眼无法观察D．有细胞结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．光合作用原理在农业生产中得已广泛应用，下列不属于此应用的是（　　）
    A．对农作物进行合理密植B．延长光照时间
    C．对农作物的土壤中肥料进行筛选D．对农作物进行立体种植

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