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    9．通过两年的学习相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是（　　）
    A．三叶虫化石B．珊瑚C．钟乳石D．生石花

    分析 生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：三叶虫化石、珊瑚、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，生石花具有生物的特征属于生物．
    故选：D

    点评 解此题的关键是理解掌握生物的基本特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列选项中，共同特征最少和最多的等级分别是（　　）
    A．科、目B．门、科C．界、种D．种、科

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病下列关于白化病遗传规律的叙述?正确的是（　　）
    A．父母都患病?子女可能是正常人B．子女患病?父母可能都是正常人
    C．父母都无病?子女必定是正常人D．子女无病?父母必定都是正常人

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．把图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料．请分析回答下列问题：
    （1）该实验探究的光合作用的原料是二氧化碳．
    （2）在实验中使用NaOH溶液的目的是吸收空气中的二氧化碳．使用石灰水的目的是检测二氧化碳是否存在；．
    （3）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽．
    （4）本实验的对照实验是玻璃瓶以外的叶片．
    （5）如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾失水的主要部位，请写出你的设计方案：取两个长势基本相同的枝条，剪去其中一个枝条上的大部分（或全部）叶片；分别用透明塑料袋套住并扎紧袋口，一段时间后观察比较两个塑料袋内壁上水珠的情况．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请将中间一列生物生理作用与左侧细胞结构、右侧相关农业应用用直线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．长期以精米、精面为主食而少吃水果、蔬菜的人，唇和口腔易溃疡，原因是人体内缺乏（　　）
    A．蛋白质B．维生素C．无机盐D．糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．为达到实验目的，下表中实验材料选择恰当的是（　　）
    实验名称实验材料目的
    A制作口腔上皮细胞临时装片生理盐水维持细胞正常形态
    B探究唾液对淀粉的消化作用酒精检验淀粉是否被消化
    C绿叶在光下制造有机物清水使叶绿素脱色
    D探究呼吸作用产生二氧化碳氢氧化钠检验是否产生二氧化碳
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．观察发现，甲地产的花生种子比乙地产的大．是什么原因导致两地花生种子的大小有差异？某科学兴趣小组进行探究：随机选取两地花生种子各100粒，在同一地点分别种植，收获后再分别随机选取两类花生种子各500粒，对其长轴进行测量，结果如图．其它地点试验结果相似．
    （1）选取花生的种子各100粒而不是各1粒花生种子的目的是避免偶然性，使结论更可靠，花生植株能通过光合作用合成有机物．
    （2）生物的变异可分成两类．分析以上实验结果可知，两地花生品种的长轴平均长度差异属于可遗传的变异．

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    19．请将左右两侧相应的内容进行连线．

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