【题目】回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片的下方的(____)内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的__.这是生物的基本特征.
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能:①形成赤潮②寄生在人体内③净化水体④作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是__.(填序号)
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【题目】以下有关植物生理过程的说法,正确的是( )
A. 构成叶片的细胞中都有叶绿体和线粒体两种“能量转换器”
B. 植物呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的
C. 植物白天吸收氧气,释放二氧化碳;晚上吸收二氧化碳,释放氧气
D. 西瓜生长旺盛时期,吸收的水主要用于光合作用
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【题目】科学定律的形成步骤中,下列哪一过程是正确的( )
A. 观察→提出问题→假说→实验→学说
B. 观察→提出问题→实验→假说→学说
C. 观察→学说→假说→实验→提出问题
D. 学说→提出问题→观察→实验→假说
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:
①按如图所示连接好装置,关闭阀门a、b后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物运输)。
③打开阀门a,将透明塑料袋中气体通入甲,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
④打开阀门b,将黑色塑料袋中气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的_____运走耗尽。
(2)预计步骤③将观察到木条在透明塑料袋收集的气体作用下_____。
(3)步骤④中澄清石灰水变浑浊,该气体来自植物的_____(填生理活动)。
(4)步骤⑤中,若只有A叶片变蓝色,则实验的变量是_____。
(5)某同学将2只健康的相似的小鼠分别放到密闭的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩内不放绿色植物,乙玻璃罩内放一盆绿色植物,并置于黑暗环境中,小鼠先死亡的应是_____。判断依据是_____。
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【题目】观察下面甲、乙两图并回答问题:
(1)如乙图所示染色体是由[]_____和[]_____组成的,正常人的体细胞在进行细胞分裂过程中,细胞内最多会出现_____条染色体.
(2)人的性别是由性染色体决定的,人类正常精子的染色体组成是_____.
(3)若图甲中A、a表示某性状的基因型,则受精卵中此性状的基因型是_____.
(4)染色体上携带有该物种最重要的遗传信息,因此染色体具有特点是_____.
(5)如图丙为基因、DNA、染色体、细胞核的关系图,则基因、DNA、染色体、细胞核在图中代表的序号依次为_____.
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【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答
(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体均为_____ 条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫_____和_____.
(3)B过程称为_____,形成的e细胞叫_____.
(4)C过程称为_____.如果f是女孩的体细胞,则该细胞的染色体可以表示为_____.
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