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    【题目】你所熟悉的软体动物有 、 和 。它们的共同特征是：柔软的身体表面有 ，大多具有 ；运动器官是 。

    【答案】河蚌；扇贝；蜗牛；外套膜；贝壳；足

    【解析】

    试题分析：河蚌、扇贝、蜗牛、乌贼等动物的身体柔软，故被称为软体动物；软体动物的体表有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生态系统的概念图。请补充完整。

    ①________　②_______　③________　④_______　⑤_________⑥____________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的 和 的现象。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答有关问题．

    （1）读图，填出各部分名称：②___，③___，④___，⑥___，⑦___。

    （2）关节对运动的意义是：在运动中起到___的作用。

    （3）屈肘时（图甲）肱二头肌___，肱三头肌___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】多指（如六指）是由显性致病基因控制的一种常见畸形．如果父母双方的一方是多指（基因组成是AA或Aa），另一方正常，他们的每一个子女（　　）
    A.都患多指或50%的可能患多指
    B.患多指和正常的可能性均为50%
    C.都患多指
    D.都正常

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是（　　）

    A. 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上

    B. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成

    C. 骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动

    D. 运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 是构成生物体结构和功能的基本单位。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答问题：

    （1）屈肘时（图甲）肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态．

    （2）骨骼肌受到神经传来的刺激 时，牵动 绕 活动，于是躯体的相应部位就会产生运动．

    （3）图乙是关节示意图，能把相邻两骨牢固地联系起来的结构是② ．

    （4）关节能灵活运动，一是关节面上覆盖有关节软骨，二是③ 内有滑液，可减少摩擦．

    （5）图甲中有多个关节，请你写出其中两个关节名称： 、 ．

    （6）由图可知，运动系统主要是由 、 、 组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、3、4依次为（　　）

    A.染色体、遗传信息、基因
    B.染色体、基因、遗传信息
    C.遗传信息、基因、细胞核
    D.细胞核、遗传信息、染色体

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