精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】细菌和真菌把动物遗体分解成的哪些可被植物吸收和利用的物质

A. 有机物、无机盐 B. 无机盐、氧气、水

C. 二氧化碳、氧气 D. 二氧化碳、水、无机盐

【答案】D

【解析】

细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用,细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,在生态系统中属于分解者

在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物,细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环;可见细菌和真菌把动物遗体分解成的、可被植物吸收和利用的物质是二氧化碳、水和无机盐,D正确

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是鱼适于水中生活的特点(

A. 体表有鳞片 B. 用鳃呼吸 C. 鳍的协调作用 D. 有肝胰脏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物和植物的营养方式不同,其根本差别在于细胞的什么结构?( )

A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体不同结构层次间的关系示意图。以下相关叙述错误的是( )

A.a表示细胞分裂

B.b表示细胞分化

C.乙图代表的层次与植物叶所属层次相同

D.植物体中有丙图代表的层次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种反射是人类特有的

A. 吃食物分泌唾液 B. 手不小心碰到火立即缩回

C. 切洋葱时流眼泪 D. 听到英雄的事迹,同学们感动得哭了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了保证身体健康,必须保证每日三餐按时进餐,不挑食、不偏食。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面可以看做一个生态系统的是

A. 一块农田 B. 一片小麦 C. 一群大雁 D. 一堆蘑菇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了几个星期。下列有关这一事例的说法中,正确的是是先天性行为是学习行为是繁殖行为是由遗传物质决定的是由环境因素决定的

A. ②③⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列消化液经消化腺分泌后注入小肠的是(

①唾液②胃液③胰液④胆汁⑤肠液

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ③④⑤ D. 只有⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案