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    3．孢子植物分成藻类植物、苔藓植物、蕨类植物三类，依据（　　）分类．
    A．种子的有无B．有无果皮C．根、茎、叶D．花、果实、种子

    分析 种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．孢子植物是指能产生孢子的植物总称，主要包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物三类．

    解答 解：根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物．孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物．孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，用孢子繁殖后代．
    故选：A

    点评 解答此题的关键是熟练掌握植物分类的知识，并能灵活的对植物进行分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．动物细胞的细胞质的功能是（　　）
    A．进行光合作用B．进行呼吸作用C．生命活动的场所D．吸水和失水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．请回答：
    （1）在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐．这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用．
    （2）在生态系统中各种生物的数量和种类和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．
    （3）哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的．
    （4）鱼所有能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是在水中呼吸．
    （5）关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节头从关节窝中脱落叫脱臼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．人体内最大的消化腺是肝脏，可以分泌胆汁，分泌的物质储存在胆囊中．位于消化道内的消化腺有：胃腺、肠腺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．分析表中的数据，回答下列各题
    气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）
    氮气7878
    氧气2116
    二氧化碳0.034
    水0.071.1
    其他气体0.90.9
    （1）人体呼出的气体中含量最多的是氮气．
    （2）人体呼出的气体与环境中的气体相比较氮气和其它气体的含量没有发生变化．
    （3）人体呼出的气体与环境中的气体相比较，氧气含量减少了，二氧化碳、水分含量增多了．
    （4）人体吸入的空气中，氧气和二氧化碳相比较，含量较多的是：氧气．人体呼出的气体中，氧气和二氧化碳相比较，含量较多的是：氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．“龙生龙，凤生凤”说的是生物界的遗传现象，亲代的性状遗传给子代是靠（　　）
    A．生殖细胞B．血液C．乳汁D．生殖器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关青春期描述不正确的是（　　）
    A．身高和体重突增B．自我意识增强
    C．对异性有较强的交往欲望D．兴趣爱好日益减少，求知欲降低

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．生活中我们经常会吃到韭黄，它之所以呈现黄白色，是因为韭黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素．请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件．
    实验材料：韭黄
    提出问题：光会影响叶绿素的形成吗？
    做出假设：光会影响叶绿素的形成．
    制定计划：
    实验中的变量是光照．
    方法步骤
    取20株相同的韭黄，分成两组，一组放在房间里，用纸箱子罩住，一组放在阳光下，给两组韭黄定时浇水；连续培育一周．
    实验组：有光                                 对照组：无光
    实验结果：叶片为绿色                         叶片为黄白色
    实验结论叶绿素的形成与光照有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．阅读下面短文，回答相关问题．
    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条
    食物链未画出完整，请你补充画完整．补画完整后该食物网中食物链共有5条．
    （2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌．
    （3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中狐和鹰_数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的自动调节力能力．
    （4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成鼠、昆虫大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统食物链结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用．

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