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    白菜和马铃薯是北方常见的蔬菜，根据所学知识，请你对它们施肥提出合理建议（　　）
    A、白菜多施氮肥，马铃薯多施磷肥
    B、白菜多施氮肥，马铃薯多施钾肥
    C、对两种蔬菜施用完全相同的肥料
    D、白菜多施钾肥，马铃薯多施氮肥
    考点：氮、磷、钾对植物生活的意义
    专题：
    分析：植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐．
    解答：解：如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长．种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐．氮是构成蛋白质的主要成分，对茎、叶的生长和果实的发育有重要作用，是与产量最密切的营养元素．磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质．钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，和氮、磷的情况一样，缺钾症状首先出现于老叶．白菜应施氮的无机盐，马铃薯种植时应多施含钾的无机盐．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是根尖示意图，请回答问题：
    （1）表明结构名称：A
     
    B
     
    C
     
    D
     

    （2）根的长度不断增加，是
     
    的细胞能够不断分裂增加数量和
     
    的细胞能够不断伸长增大体积的缘故．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列最符合实验室规则的一项是（　　）
    A、进实验室前不做任何准备，进实验室后等老师讲解示范，在操作时遇到困难找同桌帮忙
    B、进实验室前进行认真预习，进实验室后按老师要求的注意事项自主操作、完成实验，如有困难举手询问老师
    C、进实验室前必须认真预习，进实验室后不聆听老师的讲解和要求，自主操作、完成实验，大胆尝试新方法
    D、实验过程中，出现异常或意外事故，尽量不要麻烦老师，学会自主处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用乳酸菌制作泡菜时，要用水密封，这是为了提供（　　）
    A、安静的环境
    B、无氧的环境
    C、有氧的环境
    D、无菌的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（　　）
    ①蚯蚓-体壁   ②鲫鱼-鳃   ③蜘蛛-肺  ④青蛙-鳃和皮肤 ⑤壁虎-肺．
    A、①②⑤B、①③⑤
    C、②③⑤D、①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于根毛的叙述中，正确的是 （　　）
    A、根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛”
    B、根毛扩大了根的吸收面积
    C、根毛的数量很少，根毛又很细
    D、根毛位于根的成熟区，是由分生区细胞直接分裂而来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察根尖的结构模式图，回答问题．（“[]”中填数字，横线上填结构名称）
    （1）在根尖结构中具有保护作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）根尖结构中，吸收水喝无机盐的主要部位是[
     
    ]
     
    ，与该功能相适应的结构是具有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是（　　）
    A、捕食B、竞争C、寄生D、互助

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞的生长是指（　　）
    A、细胞数目的增多
    B、细胞体积的增大
    C、细胞发生分裂
    D、细胞发生分化

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