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鱼是适应_______生活的一类动物。它们的体表常常被有________,用________呼吸。通过身体_________的左右摆动击动水流产生前进的动力,其他鳍起__________作用。
水中;鳞片;鳃;躯干部和尾鳍;协调。
分析:鱼生活在水中,其结构特点是与其水中生活相适应的,据此解答.
解答:解:鱼生活在水中,其结构特点是与其水中生活相适应的,鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力,体表有鳞片具有保护作用,用鳃呼吸,用鳍游泳,鳍名称分别为:尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍,其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,尾鳍可以保持鱼体前进的方向.躯干部和尾鳍的左右摆动产生前进的动力,其它鳍起到协调作用.
故答案为:水中;鳞片;鳃;躯干部和尾鳍;协调
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

鱼是适应      生活的一类脊椎动物。它们的体表常常覆盖着          ,用     呼吸,用        游泳。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于两栖类动物的说法中错误的是
A.生殖特点为体外受精,体外发育
B.受精卵和幼体生活在水中,成体可水陆两栖
C.龟是既可以在水中生活,又可以在陆地上生活的动物,所以龟是两栖类动物
D.多数两栖类动物的幼体通过变态发育成成体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(8分)动物是人类的好朋友,请根据下图回答有关问题:

(1)A类动物终生生活在水中,用            呼吸。
(2)C类动物没有专门的呼吸器官,用       呼吸。
(3)D类动物在飞行时的呼吸方式很特殊,叫      ,因为它的肺上连着许多      。   
(4)E类动物所特有的生殖发育特点是            
(5)以上六种动物可以分为两类:            是一类,                是一类,分类的依据是                 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)动物的种类繁多,我们不可能认识生物圈中所有的动物,但可以将动物进行分类,使我们对动物的认识变得更容易了。请将下列动物进行分类:
①燕子②鲸③中华鲟④海马⑤兔⑥狮子⑦鸽子⑧鲫鱼⑨天鹅⑩熊猫(填序号)
(1)按生活环境分:水中生活的是           ,陆地生活的是             ,空中飞行的是            
(2)按结构特点分:属于鱼类的是           ,属于鸟类的是             ,属于哺乳类的是           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们平常剖鱼时,看到鳃部呈鲜红色是因为(  )
A.鳃部结构中红色素最多  
B.鳃丝里布满毛细血管   
C.鳃盖上布满了毛细血管
D.鳃部呈鲜红色的是它的心脏,充满了血液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

两栖动物不能完全适于陆地生活,主要原因是(    )
A.两栖动物的体温不恒定B.两栖动物的生殖发育离不开水
C.两栖动物的心室中有混合血D.两栖动物的肺发育不完善

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在观察鲫鱼的鳍摆动时,如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍,鱼体将   (   )   
A.不能游动B.不能保持前进方向
C.不能保持平衡D.不能产生前进的动力

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

按照探究的一般方法,探究鱼鳍在游泳时的作用.
(1)问题:鱼在水中运动时,鱼鳍有作用吗?有何作用?
(2)假设:______.
(3)实施方案:请你设计一组实验,验证你的假设.(注意设置对照)
______.
(4)如果你的假设是正确的,那么实验结果应为______.

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