精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下课后,一些同学高兴地跑向篮球场,接球、跳跃、投篮.调节同学们这一系列动作的系统是( )

A. 呼吸系统 B. 消化系统 C. 神经系统 D. 运动系统

【答案】C

【解析】

人体的各项生命活动的顺利进行都需要在神经系统的调节下才能完成

人体具有八大系统,这八大系统在神经系统的调节下形成一个统一的人体,并完成人体的各项生命活动。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,又叫神经细胞,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋,进而对人体的生命活动进行调节。据此可知,下课后,一些同学高兴地跑向篮球场,接球、跳跃、投篮.调节同学们这一系列动作的系统是神经系统。C正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于食物的营养成分和消化吸收的说法中,不正确的是

A胃液和肠液都能参与牛奶中蛋白质的消化

B肝脏分泌的胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用

C小肠内表面有许多皱襞和绒毛,有利于其吸收营养物质

D糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小林沉迷于玩手机游戏,致使其眼球的某一结构曲度过大且不易恢复原大小而患上近视.这一结构是图中的( )
A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为烟草花叶病毒侵染烟草实验的示意图。请分析回答:

(1)在丙组实验中观察到现象是__,结论是____________

(2)在乙组实验中观察到现象__,结论是__________

(3)甲组实验的目的是_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的细胞核中有46条染色体,经过两次细胞分裂后形成四个细胞,每个细胞中染色体的数量为

A92 B46 C23 D不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。

(1)菜青虫是菜粉蝶的___

(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?

①你的假设是:___

②寻找有菜青虫卵的叶片。

③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养。从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是___,还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养:___

④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是___,对照组叶是___。用什么方式让菜青虫对不同的叶片进行选择?___

实验时只用一只菜青虫可以吗?___

为什么?___

⑤分析结果:你的预期结果是___

结论是___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于细胞有关知识叙述错误的是()

A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 B. 只有植物细胞具有细胞壁

C. 烟草中的尼古丁存在于细胞液中 D. 遗传信息的载体-------DNA主要存在于细胞核中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是长颈鹿进化示意图,根据图中提供的情景,回答下列问题。

如上图,古代的长颈鹿,有颈长的和颈短的,颈的长短是可以遗传的。在环境条件发生变化,如缺乏青草的时候,颈长的可以吃到高处的树叶,就容易 ,并繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶,活下来的可能性就很小,留下来的数量也更少,经过许多代以后,颈短的就被 。因此,我们现在看到的长颈鹿都是 的。这种说法是按照 学说来解释的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据鸟的形态结构示意图回答。([ ]内填序号

鸟的身体呈________型,可减少飞行中空气的阻力。

鸟的体表覆______;前肢变成翼;______肌发达,附着在________上,可牵动两翼完成飞行动作。

鸟的呼吸作用旺盛,有[___]气囊辅助呼吸。鸟类每呼吸一次,进行____次气体交换,从而提高了____________的效率。

鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部__________

查看答案和解析>>

同步练习册答案