A. | 反复利用布制购物袋 | B. | 使用节能灯照明 | ||
C. | 用一次性竹筷就餐 | D. | 用无磷洗衣粉洗衣 |
分析 “两型生活理念”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可.
解答 解:A、选择可反复使用的购物袋可以节约能源、保护环境,能减少二氧化碳的排放,故该选项与建设“资源节约型、环境友好型社会”理念相符;
B、养成随手关灯的习惯可以节约电能,保护环境,能减少二氧化碳的排放,故该选项与建设“资源节约型、环境友好型社会”理念相符;
C、减少使用一次性纸制品能节约造纸所用的木材,减少树木的砍伐,增强二氧化碳的消耗,用一次性竹筷就餐,既浪费资源又污染环境,故选项不符合“低碳生活”理念;
D、用含磷洗衣粉容易使水富营养化,造成赤潮现象和水华现象,而污染水体.故用无磷洗衣液洗衣与建设“资源节约型、环境友好型社会”理念相符.
故选:C.
点评 “两型”理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察菜豆种子的结构 | B. | 观察小金鱼尾鳍内的血液流动 | ||
C. | 制作洋葱表皮细胞临时装片 | D. | 制作人体口腔上皮细胞临时装片 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无污染的海水中 | B. | 水流湍急的河流中 | ||
C. | 水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中 | D. | 游泳池中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤将来发育成种皮 | |
B. | 雌蕊由①④⑥组成 | |
C. | ⑥是由花粉管萌发形成的,内有卵细胞 | |
D. | ②中的花粉散发出来落在①上的过程叫传粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中只有一条食物链,可表示为:水稻→昆虫→鸭 | |
B. | 图中水稻和杂草之间存在竞争关系 | |
C. | 该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能 | |
D. | 图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便,在生态系统中属于分解者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 祖先蛾和蛾的差异是自然环境选择的结果 | |
B. | 变化后的蛾与祖先蛾已是两个物种 | |
C. | 蛾复杂飞行模式的形成是定向变异的结果 | |
D. | 蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生来就有,先天性行为 | |
B. | 由遗传物质控制的,学习行为 | |
C. | 不是生来就有的,先天性行为 | |
D. | 通过生活经验和学习获得的,学习行为 |
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