分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)物质、能量沿着食物链、食物网流动逐级递减,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
解答 解:(1)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:草→虫→蛙→蛇→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,因此该食物网中包含有3食物链.
(2)从“生态系统的成分分析”,草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此该食物网中于生产者的生物是草,图中各种动物不能进行光合作用制造有机物,必须间接或间接以草为食,因此属于消费者的生物是虫、鼠、蛙、蛇、鹰,没有反映出来的成分是分解者和非生物成分.
(3)营养级越少,食物链越短,该食物网中最短的一条食物链:草→鼠→鹰.
(4)能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多.图中草位于第一营养级.所以从“食物网所呈现的各种生物看”,该生态系统中数量最多的生物是草.
故答案为:(1)3
(2)草;虫、鼠、蛙、蛇、鹰;分解者和非生物成分
(3)草→鼠→鹰
(4)草
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链概念、生态系统的组成以及能量流动的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性激素、生长激素 | B. | 生长素、甲状腺激素 | ||
C. | 肾上腺素、胰岛素 | D. | 甲状腺激素、生长素 |
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