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    17．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于（　　）
    A．根、茎、叶、果实B．果实、种子、叶、茎C．果实、根、茎、叶D．种子、叶、茎、根

    分析 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．

    解答 解：黄瓜属于果实，胡萝卜以肉质根作蔬菜食用．甘蔗是一种草本植物．甘蔗秆直立，粗壮多汁，表面常披白粉，可作食用．菠菜以绿叶为产品的草本植物，食用部分是叶．
    故选：C

    点评 能够根据六大器官的特点，对食用部分做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列生物中，在大气圈、水圈和岩石圈中分布最广的是（　　）
    A．绿色植物B．可飞的昆虫和鸟类
    C．细菌D．各种兽类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．我们人呼出的气体和吸入的气体相比，气体的成分发生的变化是（　　）
    A．气体增多B．氧气减少，二氧化碳增多
    C．氧气增多，二氧化碳减少D．气体减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．大鼠有趋暗习性，把大鼠放入测试箱（如图），对进入暗室的大鼠进行电击，大鼠会立刻逃回安全的明室．科学家把大鼠能持续留在明室5分钟规定为大鼠学会了避暗行为．
    为了研究果糖对大鼠学会避暗行为的影响，科学家做如下实验：将20只大鼠随机分为两组，每组10只，一组为果糖组，注射恰当浓度的果糖溶液；另一组为生理盐水组，注射与果糖等量的生理盐水，作为对照．实验结果如下表．
    表 大鼠学会避暗行为前尝试错误的次数
    尝试错误的次数
    （平均值）
    果糖组2次
    生理盐水组5次
    （1）本实验研究的问题是果糖对大鼠学会避暗行为有影响吗？
    （2）本实验变量是果糖，科学家从大鼠数量、注射溶液量等方面保证变量唯一．
    （3）本实验研究结论是果糖对大鼠学会避暗行为有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列各项中，不能称为生态系统的是（　　）
    A．一片原始森林B．一片沼泽地
    C．一块玉米地中的所有生物D．一条小溪流

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于种群、群落、生态系统的叙述中，正确的是（　　）
    A．一片森林中的所有草本植物可以称为一个种群
    B．一片森林中的杉木可以称为一个群落
    C．长白山中的一片原始森林是一个生态系统
    D．长江中下游的全部鱼类是一个群落

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．植物体内的水分大部分是通过光合作用散失到大气中．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列哪项与种子萌发的外部条件无关（　　）
    A．充足的氧气B．合适的温度C．肥沃的土壤D．充足的水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．大气中二氧化碳的来源是（　　）
    A．植物、人和动物的呼吸作用放出二氧化碳
    B．细菌等微生物分解动植物尸体产生的二氧化碳
    C．燃烧煤炭、石油等放出的二氧化碳
    D．以上都是

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