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    13．如图是某热带草原生态系统的示意图，请据图回答：

    （1）该生态系统中的生产者是草．
    （2）该生态系统中共有5条食物链．
    （3）请写出上图中最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
    （4）根据生态系统能量流动的规律可知，图中数量最多的生物是草．
    （5）有一时期人们大量捕捉蛇，会使鼠的数量增多，结果使食物网遭到破坏．这说明：生态系统的自动调节能力是有限度的．
    （6））若该生态系统受到DDT农药的污染，则鹰的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过食物链不断积累．
    （7）该图中没有表示出来的生态系统成分有分解者和非生物部分．

    分析 （1）在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者．
    （2）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．
    （3）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，因为环境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出．

    解答 解：（1）该生态系统中的生产者是 草．
    （2）（3）该食物网中有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰．
    （4）生态系统中的能量流动的特点是：单向流动，逐级递减．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的．一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级．在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多，所以在一个生态系统中，营养级越高，获得的能量就越少，生物的数量就越少，所以图中数量最多的生物是草．
    （5）有一时期人们大量捕捉蛇，会使 鼠的数量增多，结果使食物网遭到破坏．这说明：生态系统的 自动调节能力是有限度的．
    （6））若该生态系统受到DDT农药的污染，鹰的营养级别最高，则 鹰的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过 食物链不断积累．
    （7）图中所示生态系统的食物网中，只有生产者和消费者，未画出的生态系统的组成成分是非生物部分和分解者．
    故答案为：（1）草 
     （2）5  
    （3）草→鼠→蛇→鹰
    （4）草 
     （5）鼠；自动调节  
    （6）鹰；   食物链 
    （7）分解者；非生物部分

    点评 注意食物链的正确写法：生产者→初级消费者→次级消费者---，起始环节是生产者，箭头指向捕食者，在食物链中不能出现分解者和非生物部分．

    练习册系列答案
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    20．关于兔体温恒定的原因，其中叙述正确的是（　　）
    ①兔的体表被毛，有保温作用　②兔的体内有膈，将体腔分为胸腔和腹腔　③兔的心脏分为四个腔，两条循环路线，提高了血液输送氧的能力　④有机物分解为身体提供足够的能量　⑤兔的牙齿分为门齿和臼齿．
    A．①②③④B．②③⑤C．①④⑤D．①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．用右表四台显微镜观察洋葱表皮细胞，如希望观察的洋葱表皮被放大100倍，应选择哪台显微镜？（　　）
    显微镜序号目镜物镜
    15×4×
    210×10×
    316×10×
    416×40×
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×．第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比（　　）
    A．是原来的一半，细胞个数增多，视野更亮
    B．是原来的2倍，细胞个数增多，视野更暗
    C．是原来的一半，细胞个数减少，视野更暗
    D．是原来的2倍，细胞个数减少，视野更亮

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．认真观察如图，分析并回答问题：
    （1）这是一个用来证明植物体蒸腾作用的实验装置．
    （2）这个实验装置有一处明显的错误，请你改正：把塑料袋扎在植物茎的基部，不要包住花盆．
    （3）植物的蒸腾作用不但可以帮助植物散热，还可以促使根对土壤中水分和无机盐的吸收．
    （4）选取一片叶子，把叶子放在水里面，观察到叶子表面有气泡，并且下面比上面多，原因气孔主要位于下表皮．

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    18．在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，对馒头进行了以下三种处理：
    试管实验材料唾液清水处理方法
    1馒头碎屑2毫升0毫升充分搅拌后放入温水中
    2馒头碎屑0毫升2毫升充分搅拌后放入温水中
    3馒头块2毫升0毫升不搅拌，直接放入温水中
    （1）实验要放在多少度的温水中处理？37℃．
    （2）上述实验中，探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”作用的是1号试管和3号试管．
    （3）5～10分钟后取出试管，冷却后加碘液，你观察到的现象是：
    1号试管：不变蓝；3号试管部分变蓝；2号试管全变蓝．
    （4）馒头变甜与唾液的分泌及牙齿的咀嚼和舌的搅拌 的作用都有关系．

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    5．蘑菇的营养方式与下列哪种生物相同？（　　）
    A．肺炎双球菌B．蓝藻C．烟草花叶病毒D．枯草杆菌

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    2．冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜．在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培．请回答下列有关问题：
    （1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量．其中的道理是增加光照可使光合作用增强，降低温度可使呼吸作用减弱，从而增加有机物的积累．
    （2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加．CO2浓度增加的主要原因是土壤中的微生物分解有机肥产生二氧化碳．
    （3）无土栽培也称为溶液栽培．在配制培养液时，除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外，还应该考虑到无机盐的比例和种类．
    （4）某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内C02体积分数的变化情况如图所示．试分析：
    曲线b～c大幅度下降的原因是植物进行光合作用消耗了大量的C02，曲线c～d的成因是植物进行呼吸作用释放C02．
    检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风．你认为每天通风的时间最好选在曲线b～c或d～e区段相对应的时间内进行．

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    2．以下微生物中，其生活方式属于寄生生活的是（　　）
    A．炭疽杆菌B．霉菌C．硫细菌D．根瘤菌

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