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如图是分布在人体手臂中的血管模式图(箭头表示血流方向),据图回答问题:
(1)图中①表示的血管类型是
 
,它相对于血管③而言,其管腔
 
,管壁
 

(2)血液在流经②处时,血液成分会发生明显的变化,其中
 
减少,
 
增多.
考点:血液循环的途径,血管的结构、功能和保健
专题:
分析:判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管,其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换.
解答:解:(1)①血管是从主干流向分支,是动脉;③由分支流向主干,是静脉.②是毛细血管,因为在此血管内红细胞呈 单行通过.①动脉血管相对于血管③而言,其管腔小,管壁厚.
(2)血液在流经②处时,血液成分会发生明显的变化,其中氧和养料减少,二氧化碳和废物增多.
故答案为:(1)动脉  小   厚   (2)氧和养料  二氧化碳和废物
点评:关键是判断动脉、静脉和毛细血管及其特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪个特点与鸟类适应空中生活无关(  )
A、身体流线型并被覆羽毛
B、有发达的胸肌
C、喜欢吃空中的昆虫
D、骨骼很薄,有的中空

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科目:初中生物 来源: 题型:

鹦鹉的羽色有黄色和蓝色之分,如图示鹦鹉羽色的遗传图解.请分析回答.
(1)亲代鹦鹉的羽毛都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为
 
,鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对
 

(2)根据鹦鹉羽毛在亲代与后代的表现规律可以判断出
 
是显性性状.
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成和后代蓝色羽毛个体的基因组成分别是
 

(4)若亲代鹦鹉在繁殖一个后代,该个体是蓝色的几率是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色,它们都喜欢栖息在树干上.18世纪后期,英国工业革命导致工厂大量排烟,使树干由浅灰色变为黑色,胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型.请分析回答:
(1)胡椒蛾的两种体色由一对基因控制,显性基因用A表示,隐性基因用a表示.遗传学上,将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为
 

(2)科学家做了如下实验:
实验一:任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配,其后代的体色总是浅灰色;
实验二:将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配,后代既有黑色,又有浅灰色.
由上述实验可知,显性性状是
 
,隐性性状是
 

在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有aa一种,表现为显性性状的,其基因组成有
 
 
两种.(AA Aa)
基因组成是aa的,虽然a控制的性状不表现,但a不受A的影响,还会
 
下去.

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仔细阅读下文,分析回答有关问题:
谁偷走了森林之王的遗体
森林“警长”组织动物开会. 一年前,作为森林之王的老虎死了,大家为了表示对老虎的崇敬,把它埋在了鲜为人知的地方,并派了守卫,不准其它动物出入墓穴.奇怪的是,一年后,“警长”发现埋葬老虎的地方除了剩下一堆白骨以外,遗体不见了.于是找来动物们开会,并表示一定要查明,究竟是谁偷走了老虎的遗体?
(1)请帮助分析,是谁偷走了老虎的遗体?
 

(2)在自然条件下的动物遗体,时间长了都会消失,这对自然界有什么意义?
 

(3)在人为条件下,用哪些方法能将动物遗体保存一年以上?
 
(至少答3种)

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科目:初中生物 来源: 题型:

豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它发育过程中的4个时期的形态图.请据图回答:

(1)豆天蛾的发育顺序是[3]卵→[
 
]→[
 
]
 
→[
 
]
 
.它的发育属于
 
发育.
(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是
 

(3)针对豆天蛾的生活史,消灭豆天蛾的最佳时机是
 

(4)你熟悉的
 
等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一对正常夫妇生下一个患色盲的孩子,另一对夫妇夫患白化病,生下的两个孩子均正常,但由于老大天天在外玩耍发,脸色比老二黑,回答下列问题:
(1)第一对夫妇生下的孩子变异是由
 
决定的,这种变异属于可遗传变异.
(2)第二对夫妇生下的孩子脸色产生的变化是由
 
环境因素)引起的,遗传物质并没有发生变化,这种变异属于不可遗传变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:

旗形树的树冠很像一面旗帜,这是它对寒冷环境的适应.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

基因是通过亲子间的“小桥”传递的,“小桥”指的是(  )
A、精子B、卵细胞
C、精子和卵细胞D、体细胞

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