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    优生优育的措施不包括（　　）
    A、禁止近亲结婚
    B、产前诊断
    C、提倡遗传咨询
    D、B超鉴定性别
    考点：计划生育及其目的和要求
    专题：
    分析：优生优育的措施有：进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等．
    解答：解：A、近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，禁止近亲结婚可以避免出生有遗传病的孩子，故不符合题意；
    B、进行产前诊断，可以监测婴儿的发育状况，根据胎儿的胎位，发育情况、有无脐带缠脖等，选择科学的分娩措施以及做好产前准备．故不符合题意；
    C、提倡遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生，故不符合题意；
    D、B超鉴定性别是国家法律所不允许的不符合优生优育．故符合题意．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解优生优育的措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    某学习小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分呈白色，白色部分细胞中不含叶绿体）探究阳光与有机物的关系，实验过程如图所示，据图回答下列问题：

    （1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是消耗掉叶片中原有的
     
    ．
    （2）叶片经脱色、漂洗后，滴加碘液，
     
    部分（填字母）变成蓝色．该部分的叶肉细胞中含有
     
    ，它是植物进行光合作用的场所．
    （3）选择银边天竺葵作为实验材料，这样做的目的是设置
     
    ，这样设置后，该实验中的变量是
     
    ．

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    我们青少年应该怎样做到珍爱生命、拒绝毒品？

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    下面描述的是细菌和真菌的一些特征，请将属于细菌的特征用序号填写在[]内：
    [
     
    ]、[
     
    ]、[
     
    ]．
    ①通过分裂的方式繁殖后代．   
    ②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核．  
    ③个体微小、细胞内没有成形的细胞核．   
    ④细胞内没有叶绿体．
    ⑤能产生孢子，孢子能发育成个体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫不完全变态发育的正确过程是（　　）
    A、卵→若虫→成虫
    B、卵→幼虫→蛹→成虫
    C、卵→成虫→蛹
    D、卵→幼虫→成虫→蛹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一般情况下人类的受精作用发生在（　　）
    A、卵细胞B、精子
    C、子宫D、输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列反射活动不属于人类或动物通过长期生活经验的积累而形成的复杂发射活动的是（　　）
    A、鹦鹉见人就说“你好！”
    B、公园里的海豚表演节目
    C、公鸡天亮啼鸣
    D、一朝被蛇咬，十年怕见绳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    缩手反射的效应器是手臂上相应的皮肤．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物进行呼吸作用的部位是（　　）
    A、绿色部分
    B、叶片
    C、萌发的种子
    D、植物体有生命的部分

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