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如图为某一森林生态系统的食物网,请据图回答:
(1)该食物网中共有
5
5
条食物链.
(2)图中生产者是
,消费者是
鼠、兔、狐、蛇、鹰
鼠、兔、狐、蛇、鹰

(3)写出一条最长的食物链是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(4)要使该食物网成为一个完整的生态系统,需增加的成分是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(5)在这个生态系统中,各种
生物的数量
生物的数量
所占的比例
所占的比例
总是维持在相对稳定的状态,这就叫生态平衡.如果兔子患上一种疾病,迅速死亡直至灭绝,那么,鹰的数量将
减少
减少

(6)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是
分析:此题考查的知识点是生态系统的食物链,生态系统的组成,生态平衡,生态系统具有自动调节能力,有害物质沿着食物链积累,据此分析解答.
解答:解:(1)在生态系统中,食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
计算食物链条数:从植物开始,求出每个分支上的条数的和.书写食物链以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者.该食物网中有5条食物链即:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰.
(2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.阳光、空气、土壤和水等是非生物成分,因此生产者是草,消费者是鼠、兔、狐、蛇、鹰.
(3)营养级越多食物链是越长,该食物网中最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰.
(4)、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).食物网中含有生态系统中的生产者和消费者,要构成生态系统,还要有分解者和非生物部分.
(5)生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡;也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态,这种平衡是动态的.如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统.如果兔子患上一种疾病,迅速死亡直至灭绝,那么鹰因食物减少,导致鹰的数量减少.
故答案为:
(6)、有毒物质沿着食物链积累,营养级别越高,体内有毒物质含量越高;营养级别越低,体内有害物质含量越少.鹰在食物链的末端营养级别最高,则鹰体内的有毒物质的含量最高.
(1)5
(2)草;鼠、兔、狐、蛇、鹰
(3)草→鼠→蛇→鹰
(4)分解者;非生物部分
(5)生物的数量;所占的比例;减少
(6)鹰
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的书写等知识.这些内容都是考试命题的热点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某一森林生态系统的食物网.请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者有

(2)该食物网中有
5
5
条食物链.
(3)直接影响蛇生活的是
鼠和鹰
鼠和鹰

(4)生产者与消费者的关系是
被吃与吃(或捕食关系)
被吃与吃(或捕食关系)

(5)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(6)如果鹰突然灭绝,那么蛇的数量
先增加后减少
先增加后减少

(7)最长的食物链是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为某一森林生态系统的食物网,请据图回答:
(1)该食物网中共有________条食物链.
(2)图中生产者是________,消费者是________.
(3)写出一条最长的食物链是________.
(4)要使该食物网成为一个完整的生态系统,需增加的成分是________和________.
(5)在这个生态系统中,各种________和________总是维持在相对稳定的状态,这就叫生态平衡.如果兔子患上一种疾病,迅速死亡直至灭绝,那么,鹰的数量将________.
(6)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为某一森林生态系统的食物网,请据图回答:
(1)该食物网中共有______条食物链.
(2)图中生产者是______,消费者是______.
(3)写出一条最长的食物链是______.
(4)要使该食物网成为一个完整的生态系统,需增加的成分是______和______.
(5)在这个生态系统中,各种______和______总是维持在相对稳定的状态,这就叫生态平衡.如果兔子患上一种疾病,迅速死亡直至灭绝,那么,鹰的数量将______.
(6)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年浙江省杭州市桐庐县三合中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图为某一森林生态系统的食物网.请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者有______.
(2)该食物网中有______条食物链.
(3)直接影响蛇生活的是______.
(4)生产者与消费者的关系是______.
(5)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是______.
(6)如果鹰突然灭绝,那么蛇的数量______.
(7)最长的食物链是______.

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